部編版四年級語文上冊《為中華之崛起而讀書》PPT課文課件下載，共28頁。
學習目標
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，深入體會文中人物的思想感情。
2、抓住重點詞語、發揮想象，揣摩人物內心世界。
3、感受少年周恩來的博大胸襟和遠大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學習的偉大理想。
人物簡介
周恩來（1898-1976）偉大的無產階級革命家、政治家、軍事家和外交家。原籍浙江紹興，出生于江蘇淮安。1917年赴日本求學。1919年回國,1920年去法國勤工儉學。1949年新中國成立后，一直任總理，1949～1958年曾兼任外交部長。
整體感知
自由朗讀課文，思考，文中講述了哪三件事？
第一件事：少年周恩來立志“為中華之崛起而讀書”。
第二件事：少年周恩來剛到奉天，就聽伯父嘆氣說“中華不振”，這使他疑惑不解，難以忘懷。
第三件事：少年周恩來在被外國人占據的地方的見聞。
初步探究
1、是什么原因讓周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的志向呢？
周恩來親眼見到中國人在租界受到了不公正的待遇。
2、你從哪些地方感受到“中華不振”？
邊讀邊思考，遇到“中華不振”的句子記得拿起筆留下你思考的痕跡。
主旨概括
本文主要寫少年周恩來目睹了中國人在被外國人占據的地方受到外國人的欺凌卻無處說理，領悟到“中華不振”的含義，從而立志要“為中華之崛起而讀書”的事情，表現了他的博大胸懷和遠大抱負。
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