部編版七年級語文上冊《紀念白求恩》PPT下載(第2課時)，共14頁。
合作探究
研讀課文，掌握對比手法。
研讀課文第2、3段。
文章把白求恩與“不少的人”進行了對比，勾畫出相應的文字填寫下表，看看作者是如何運用對比手法的。體會運用對比手法的好處。
說說運用對比手法的好處。
運用對比手法，突出了白求恩同志崇高的共產主義精神，強調了向白求恩同志學習的必要性，明確了應該克服的缺點和今后努力的方向，從而有力地證明和闡述了論點。
主題歸納
本文概括敘述了白求恩不遠萬里來到中國的不尋常的經歷，高度評價了他的國際主義精神、毫不利己專門利人以及對技術精益求精的共產主義精神，并號召每一個共產黨員學習他的這種精神。
課堂小結
1.綜觀全文，結構上采用了“總—分—總”的形式。文章概述了白求恩不遠萬里來到中國的不尋常經歷，高度贊揚了他的國際主義精神、毫不利己專門利人的精神以及對技術精益求精的精神，并號召每一個共產黨員學習他的這種精神。
2.夾敘夾議是本文語言表達的特點，敘得簡明扼要，議得精當懇切，為議而敘，議從敘出，二者有機結合。
3.對比鮮明。文章2、3兩段都有對比。通過對比，白求恩的高貴品質更加突出，更加有力地證明了學習白求恩的必要性。
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