部編版八年級語文上冊《野望》PPT免費課件下載,共25頁。
學習目標
1.了解作者王績的生平及寫作背景,知人論事
2.積累名句,反復誦讀,品讀語言
3.體會作者惆悵、孤寂的情懷,感受漢語言的美,培養審美情趣。
作者簡介
王績:(約589—644) ,字無功,號東皋子,絳州龍門縣人。隋唐大臣。隋末舉孝廉,除秘書正字,出授六合縣丞。面對天下大亂,棄官還鄉。武德初年,待詔門下省。貞觀初年,因病去職,躬耕于東皋山(今山西省河津縣東皋村),自號“東皋子”。
個性簡傲,嗜酒,能飲五斗,自作《五斗先生傳》 ,撰 《酒經》 《酒譜》 。其詩近而不淺,質而不俗,真率疏放,有曠懷高致,直追魏晉風骨。律體濫觴于六朝,而成型于隋唐之際,無功實為先聲。
野望
王績 (唐)
東皋/薄暮/望,徙倚/欲/何依。
樹樹/皆秋色,山山/唯落暉。
牧人/驅犢返,獵馬/帶禽歸。
相顧/無相識,長歌/懷采薇。
首聯在全詩的作用是什么?
首聯敘事兼抒情,總攝以下六句。以平平淡淡的敘述,首先推出薄薄暮色之中,詩人兀立在東皋之上,舉目四望,一種莫可明狀的孤寂無依的愁緒涌上心頭,使之無法平靜下來,以此觀景自然會涂上一層心理上的不平衡色彩,并為中間四句寫景提供巧妙的鋪墊。
結合全文賞析本詩
首聯借“徙倚”的動作和“欲何依”的心理描寫來抒情;頷聯寫樹寫山,一派安詳寧靜;頸聯中用幾個動詞“驅”“返”“帶”“歸”進行動態式的描寫,以動襯靜;尾聯借典抒情,情景交融。全詩言辭自然流暢,風格樸素清新,擺脫了初唐輕靡華艷的詩風,在當時的詩壇上別具一格。
中心主旨
《野望》抒發了詩人孤獨的心境以及惆悵的情緒!兑巴吠ㄟ^對山野秋景的描繪,營造出一種憔悴蕭索的晚秋景象,從而襯托出詩人心中的郁悶與孤獨,表達出詩人想要歸隱山林的志向。
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