部編版九年級語文下冊《斷章》PPT免費課件，共16頁。
學習目標
朗讀這首詩，體會凝練而含蓄的語言美。
把握詩歌中的意象，揣摩詩人情感，理解詩中蘊含的哲理。
感受詩歌的不同藝術風格，體會不同的詩味。
作者簡介
卞之琳（1910—2000），江蘇海門人，詩人、翻譯家，被公認為新文化運動中重要的詩歌流派“新月派”和“現代派”的代表詩人。主要作品有詩集《魚目集》《慰勞信集》《雕蟲紀歷》，合集《漢園集》等。
背景資料
《斷章》創作于 1935 年 10 月，據作者自云，這四行詩原在一首長詩中，但全詩僅有這四行使他滿意，于是抽出來獨立成章，標題由此而來。這首詩雖只有短短 4 行，卻用簡明的意象闡釋了深刻的道理。
簡要概括課文主旨。
《斷章》中，詩人通過描繪兩幅人物與事物的剪影，用簡單的意象，帶給我們豐富的哲思，啟迪我們：宇宙中的事物是相互依存、普遍聯系的，可以相互轉化，并不是絕對和孤立存在的；這個事物和那個事物的關系是有條件的、受制約的。
特色總結
1.畫面剪合，構思巧妙。
意象交疊組合成了兩幅畫面，每幅畫面內部又有微妙的聯系。作者把這些看來零亂的人和物，巧妙地組織在一個框架中，構成了水墨丹青小品或構圖勻稱的風物素描。這兩幅畫沒有明麗的顏色，畫面卻配置得錯落有致，透明清晰，可見作者構思之巧妙。
2.含蓄蘊藉，哲理豐富。
此詩含蓄蘊藉，但語言卻極樸素、平實，以人人能懂的語句，寫人人能悟卻不能道盡的哲理與人生智慧：萬事萬物的區別、分割都是相對的、暫時的，聯系是內在的、永恒的。此詩只是詩人剎那間的感想，但內涵卻無限豐富。
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