人教版高中語文必修一《“探界者”鐘揚》PPT教學課件，共33頁。
學習目標
學會篩選人物的主要事跡。
學習本文多角度、分層次表現人物的方法和以事寫人、以言寫人的寫作手法。
學習鐘揚認真負責的工作態度與高尚無私的愛國情懷，樹立正確的人生觀和價值觀。
了解背景
鐘揚長期致力于生物多樣性研究和保護，率領團隊在青藏高原為國家種子庫收集了數千萬顆植物種子；鐘揚援藏16年，足跡遍布西藏最偏遠、最艱苦的地區，長期的高原工作讓他積勞成疾，多次住進醫院，但他都沒有停下工作。多年來，鐘揚為西部少數民族地區的人才培養、學科建設和科學研究作出了重要貢獻。
2017年9月25日，著名植物學家、復旦大學研究生院院長、西藏大學教授鐘揚在去內蒙古城川民族干部學院為民族地區干部講課的出差途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。鐘揚不幸離世的消息令學界深感悲痛，許多學者和記者紛紛以各種形式撰文紀念這位良師益友。本文就是中國青年報記者撰寫的一篇報道。
總結全文，概括主旨
這篇人物通訊主要報道了植物學家鐘揚援藏16年，備嘗艱辛，為國家種子庫收集數千萬顆植物種子的事跡，突出他心系科學、情系祖國、胸懷人類，在科學和科研崗位上不懈追求的奉獻精神。
鐘揚教授曾說：“堅持夢想，無畏艱險。”“只要國家需要、人類需要，再艱苦的科研也要做！”他執著追求夢想的精神帶給我們的精神財富。
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