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    《蜀道難》PPT優質課件

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    《蜀道難》PPT優質課件《蜀道難》PPT優質課件

    統編版高中語文選擇性必修下冊《蜀道難》PPT優質課件,共14頁。

    南宋嚴羽《滄浪詩話》:子美不能為太白之飄逸,太白不能為子美之沉郁。

    清代洪亮吉《北江詩話》:李青蓮之詩,佳處在不著紙;杜浣花之詩,佳處在力透紙背。 

    蜀 道 難

    李白

     噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然! 爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山 摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。 黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井 仰脅息,以手撫膺坐長嘆。

     問君西游何時還?畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。又 聞子規啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏!連峰去天不 盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。其險也如此,嗟爾 遠道之人胡為乎來哉!

     劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛 虎,夕避長蛇;磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難 于上青天,側身西望長咨嗟! 

    《蜀道難》全詩從哪幾個方面來表現蜀道之難?

    ①先以蜀道開辟的起源來寫蜀道開辟的艱難; ②再用神話傳說渲染、以黃鶴猿猴襯托、以行旅之人 的感受來極寫蜀道之高險;

    ③然后寫山中環境空寂悲涼和風光的奇險來渲染蜀道 的高險; ④最后寫劍閣的險要、易守難攻,從政治形式上暗示 蜀道的艱難。 

    主問題

    《蜀道難》為何得此盛贊?筆意恣肆,意境開闊,如何體現?

    參差錯落,長短有致的詩句 

    長句與短句

    短句

    噫吁嚱,危乎高哉!

    長句

    嗟爾遠道之人胡為乎來哉!

    連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。

    飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。 

    整句與散句

    劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當關,萬夫莫開。

    所守或匪親,化為狼與豺。

    朝避猛虎,夕避長蛇;

    磨牙吮血,殺人如麻。

    錦城雖云樂,不如早還家。

    蜀道之難,難于上青天,側身西望長咨嗟! 

    除了句子的節奏變化,筆意恣肆,意境開闊,還體現在何處?

    窮奇瑰麗的想象 

    ①歷史神話傳說

    蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。

    地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。

    上有六龍回日之高標,下有沖波逆折之回川。 

    ②意象的選擇、變形、組合

    黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。

    但見悲鳥號古木,雄飛雌從繞林間。

    又聞子規啼夜月,愁空山。 

    小 結

    1.從內容思想來看,前人止于蜀道之險,而詩人還有對友人的關切,

    對國家時局的隱憂。

    2.從藝術手法來看,以虛寫實,大量運用想象,極具浪漫主義風格。

    3.從節奏韻律句式來看,多變的節奏韻律正與作品內容、情感、意蘊

    高度契合。 

    作業講評

    結合加點字,賞析下列詩句。

    飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉石萬壑雷。

    ① “爭”是爭相的意思,漩渦飛轉瀑布飛瀉爭相喧鬧著; ②一個“爭”字準確地寫出了急流瀑布的速度之快,聲音之響; ③視聽結合,表現了一種勢若排山倒海的強烈的藝術效果,極富表 現力地寫出了蜀道之難; ④表達了作者對蜀道之景的驚嘆之情; ⑤用詞準確靈動,富有感染力。

    “轉”是轉動的意思,水石相擊轉動像萬壑鳴雷一般精準地寫出了 急流瀑布的沖擊力之大 

    比較分析:《蜀道難》是雜言古詩,《蜀相》是七言律詩。 結合兩首詩,探究詩歌節奏韻律和情感表達之間的關系。

    1.《蜀道難》字數從三言、四言、七言、直到十一言,參差 錯落,長短不齊。詩的用韻,富有變化。這樣的句式和韻律, 有利于表達跌宕強烈的情感。

    2.而《蜀相》是七言律詩,韻律嚴格。七言詩相對于五言詩 而言容量較大,節奏富于變化,這樣更有利于表達杜甫沉郁 頓挫的情感。

    3.當然這兩者的關系并不是一成不變的,還與詩人的才力、 詩歌的內容有很大的關系。

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