人教版五年級數學下冊《求一個數是另一個數的幾分之幾》分數的意義和性質PPT教學課件，共15頁。
小新家養鵝7只，養鴨10只，養雞20只。
請任意選擇兩個數量進行比較，并寫出比較的結果。
比多（少）幾？
是的幾倍？
是的幾分之幾？
鵝的只數是鴨的幾分之幾？
1、借助畫圖，理解題意。
7只 10只
2、列式計算，交流算法。
鵝：20只
鴨：7只 10只
把10只看作一個整體，平均分成10份， 根據分數與除法的關系，求7只是10只的幾分之幾， 可以用 7÷10=
每份1只，7只就是這個整體的 。
小組交流：
1、對比這兩個問題，有什么聯系和區別？
2、怎樣“求一個數是另一個數的幾分之幾”？
3、你還能提出這樣的數學問題，并解答嗎？
2、動物園有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的數量是大象的幾分之幾？
把（ ）看作單位“1”
求（ ）是（ ）的幾分之幾？
5、月球的質量是地球質量的幾分之幾？
81個你才和我一樣重。
6、這棵紡錘樹最粗部分的直徑為5 m，一張課桌的長度 是它最粗直徑的幾分之幾？
答：一張課桌的長度是它最粗部分的 。
拓展練習：
1、把3千克紅糖平均分成5份，每袋是這些紅糖的幾分之幾 ？
2、如圖：∠AOB=∠BOC=∠COD=∠DOE=∠EOF
（1）∠AOB是∠AOF的幾分之幾？
（2）∠BOF是∠AOB的幾倍？
（3) ∠DOF是∠AOD的幾分之幾？
（4）你還能提出什么數學問題，并解答。
3、我們五（1）班有男生25人，
比女生多4人。
男生占全班人數的幾分之幾？ 女生占全班人數的幾分之幾？ 女生人數是男生人數的幾分之幾?
這節課你有什么收獲？
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