人教版六年級數學上冊《描述簡單的路線圖》位置與方向PPT課件，共23頁。
同學們，我們來了解一場有趣的射擊對抗賽。“六一”兒童節，小明和爸爸組隊去游樂場參加射擊對抗賽，爸爸指揮，小明負責射擊。爸爸發口令：注意！北偏東50°有目標出現，距離是25m。小明迅速調整好槍口瞄準，精確射擊，打中了目標。
20分鐘射擊對抗賽，小明打中了對方14槍，小明和爸爸獲得了射擊對抗賽的冠軍。游樂場里的人們都夸小明的槍法準，而小明卻說：“是爸爸指揮得好，方向、距離報得準。”同學們，你們想學習根據方向和距離找移動的物體嗎？現在就讓我們一起學習吧！
復習舊知
1.說一說，你從家到學校的路線是怎樣的？
2.同學們，要描述地圖上兩個城市的位置關系，需要知道哪些信息？
確定以哪個城市為參照點；
確定相對于另一個城市的方向；確定兩個城市間的距離。
探究新知
自學提綱：
1.小組隊員合作，查找臺風生成后移動的路線，注意討論為什么臺風每到一個地點，都要建立“十”字方向標。
2.填空：臺風生成后，先是沿( )方向移動了( )km，到達C地；然后改變方向，向( )( )°方向移動了( )km，到達A市；接著，臺風又改變方向，向( )( )°方向移動了( )km，到達B市；最后臺風從B市向( )方向移動( )km，到達D地。
探究新知
你能完整的說一說臺風移動的路線嗎？
臺風生成以后，先是沿正西方向移動了540km，到達C地；然后改變方向，向西偏北30°方向移動了600km，到達A市；接著，臺風又改變方向，向北偏西30°方向移動了200km，到達B市；最后臺風從B市向正西方向移動了100km，到達D地。
知識小結
在運動路線圖中，參照點是不斷變化的，要根據觀測點的變化重新建立方向標，觀察物體的位置。
說兒歌
同學們，要注意。描繪路線有規律。
一看起點手按住，二看方向量角器。
三看距離數幾段，四看到達了哪里。
課堂總結
同學們，今天你有哪些收獲？在畫圖時要注意什么？
看圖填空。
(1)小鹿老師準備帶全班同學去彩虹博物館參觀，他們先從彩虹小學
(2)小鹿老師帶同學們從彩虹博物館出來后要返回彩虹小學，先從彩
虹博物館出發，向( 南 )偏( 西 )( 45°)方向走( 800 )m到彩虹公園，然后向(北 )偏(西 )( 25° )方向走( 600 )m到彩虹電影院，再向(正西)方向走( 200 )m到彩虹書店，最后向( 西 )偏( 南 )( 30° )方向走( 400 )m到彩虹小學。
根據下圖，寫出琪琪從家去彩虹公園的路線。
琪琪從家出發向正南方向走300 m到彩虹超市，然后向東偏南30°方向走400 m到彩虹書店，再向東偏北45°方向走400 m到彩虹銀行，最后向南偏東30°方向走500 m到達彩虹公園。
陽陽要去學校，他從家出發，先向正東方向走200 m到達超市，再向正北方向走150 m到達圖書館，再向北偏東70°方向走400 m到達街心花園，最后向南偏東40°方向走500 m到達學校。
(1)畫出陽陽到學校的路線示意圖。
如圖所示：
(2)根據路線示意圖，說說陽陽放學回家時所走的方向和路程。
陽陽放學后，先向北偏西40°方向走500 m到達街心花園，再向南偏西70°方向走400 m到達圖書館，再向正南方向走150 m到達超市，最后向正西方向走200 m回到家。
琪琪、果果、陽陽、天天四個人在公園玩，果果在琪琪北偏西20°方向500 m處，陽陽在果果東偏北30°方向400 m處，天天在陽陽東偏南70°方向500 m處。這時天天在琪琪的什么位置？他們之間的直線距離是多遠？(畫出路線圖并解答)
如圖，這時天天在琪琪的北偏東60°方向，他們之間的直線距離是400 m。
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