人教版六年級數學上冊《百分數的意義和寫法》百分數PPT課件，共23頁。
你還在什么地方見
過上面這樣的數？
像上面這樣的數，如14%%、6655..5%、120%%、12 %……叫做百分數。
百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，如14%表示一個數占另一個數的
你能說說上頁圖中幾個百分數各表示什么意思
第一個圖中的14%表示已 第二個圖中的65.5%
表示羊毛占…… 經格式化的部分占所要格式化的總量的
百分數也叫做百分率或百分比。
①一根繩子長 m，可不可以說一根繩子長59%m？
(不可以，因為百分數表示一個數是另一個數的百分之幾，也就 是兩個數之間的倍比關系，并不表示具體數)
②一根繩子，剪去了它的 ，可不可以說剪去了它的59%？
(可以，剪去了它的59%是說剪去的繩子長度占繩子總長度的59%)
③分母是100的分數就是百分數，對不對？為什么？
(不對，分母是100的分數既可能是指具體的數，也可能是指兩個數的倍比關系，而百分數只能是指兩個數的倍比關系)
百分數通常不寫成分數形式，而在原來的分子后面加上百分號“%”來表示，讀作“百分之……”
14% 讀作：百分之十四
讀作：百分之六十五點五
讀作：百分之一百二十
鞏固練習
學習單1
1.寫出下列百分數。
百分之三十五35% 百分之九點六 9.6%
百分之一百四十140% 百分之零點二三 0.23%
2.填空。
45% 150% 100
(1)一本書明明已經看了全書的( )，還剩下全書的55%。
(2)一根鐵絲長( )米。
(3)一輛汽車嚴重超載，裝的貨物是載質量的( )。
學習單2
判斷。
(1)分母是100的分數叫做百分數。( )
(2)一批米，賣了 t，也可以寫成37%t。( )
(3)百分數的分子可以是小數。( )
(4)六(1)班男生人數占全班人數的35%，女生人數就占全班人數的65%。( )
根據下面的分數，用涂色的方法設計出你喜歡的圖案。
17% 32% 41%
課堂總結
通過本節課的學習，你有哪些收獲 ？
課堂回顧
1.百分數表示一個數是另一個數的百分之幾。百分數指的是兩個數的比，因此百分數也叫百分率或百分比。
2.讀法：先讀“%”(讀作“百分之”)，再讀分子。寫法：先寫分子，再寫“%”。
百分號的圓圈要寫小一些，避免與百分號前面的數字混淆。 你學會了哪些知識？
填一填。
(1)表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做( )。
百分數ꢀ
(2)六(1)班47%是女生，表示六(1)班女生人數占( ) 六(1)班總人數
六(1)班男生人數 六(1)班總人數的47%，( )占( )的53%。
如圖是一件羊毛外套的標簽，根據這個標簽，下面說法中正確的是(③④)。(填序號)
品名：羊毛外套
貨號：SY17D192 面料：65.5%羊毛
34.5%錦綸 里料：100%聚酯纖維
①這件外套的面料含羊毛65.5 g。
②這件外套的面料中錦綸占羊毛的34.5%。
③這件外套的面料中含羊毛65.5%。
④這件外套的里料中含有100%的聚酯纖維。
4 根據下面的百分數涂一涂。
5琪琪對彩虹果園種植的果樹進行了調查，下面是該果園各類
果樹占果樹總棵樹的百分數統計表。
果樹類別 橘子樹 蘋果樹 梨樹 桃樹
百分數 24% 40% 22% 14%
(1)彩虹果園種植的( )樹最多。
(2)按照從小到大的順序將上面的百分數排列起來。
14%<22%<24%<40%
6據調查，彩虹小學學生的近視率是26%，光明小學學生的近視率也是26%。哪所小學患近視的學生少？為什么？
不能確定哪所小學患近視的學生少，因為這兩所學校的總人數不一定相等，不能比較大小。
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