北師大版四年級數學下冊《搭一搭》觀察物體PPT教學課件，共11頁。
教學目標
1.能根據從正面、上面和側面（左面或右面）看到的立體圖形的形狀，搭出立體圖形，發展空間想象能力。
2.能夠根據立體圖形的形狀特征，確定出從不同方向觀察到的圖形。
探究新知
淘氣用4個正方體搭了一個立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，你能搭出這個立體圖形嗎？
笑笑用4個正方體搭了一個立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下，請你動手搭一搭。
與同伴交流你解決問題的好方法。
課堂練習
1. 笑笑用4個正方體搭出了一個立體圖形，從上面、右面和正面看到的形狀如下。
⑴ 是下面哪一個？在合適的圖形下面畫“√”。
⑵ 搭一搭，看一看，你選對了嗎？
2. 淘氣用4個正方體搭了一個立體圖形，從正面、右面和上面看到的形狀如下。你能搭出這個立體圖形嗎？
3. 分別畫出從正面、上面和右面看到的立體圖形的形狀，再實際看一看。
課堂總結
根據從正面、上面、側面看到的形狀還原立體圖形時，先根據一個位置看到的形狀進行分析，推測可能出現的各種情況，再結合從其他兩個方向看到的形狀綜合分析，最后確定立體圖形。
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