北師大版六年級數學上冊《圓的周長》圓PPT優質課件下載，共32頁。
學習目標
在測量活動中探索發現圓的周長與直徑的關系，理解圓周率的意義及圓周長的計算方法。
能正確運用公式計算圓的周長，能運用圓的周長解決一些簡單的實際問題。
創設情境
什么是圖形的周長？
圍成一個圖形所有邊長的總和叫作這個圖形的周長。
什么是圓周長?
圍成圓的曲線的長就是圓的周長。
探究新知
圓的周長和什么有關？
圓心決定圓的位置，直徑決定圓的大小。
實際上，圓的周長除以直徑的商是一個固定的數，我們把它叫作圓周率，用字母 π 表示，計算時通常取3.14。
你能計算下圖的周長嗎？
這個圖形的周長=大圓周長的一半+1個小圓的周長。
我先算大圓周長的一半，再算一個小圓的周長。
遇到組合圖形，先對圖形“解剖”發現“規則圖形”，再分解計算。
你能計算下圖的周長嗎？
C=2πr 或 C=πd
大圓周長的一半：3×2×3.14÷2=9.42（cm）
小圓周長：3.14×3=9.42（cm）
圖形的周長：9.42+9.42=18.84（cm）
答：這個圖形的周長是18.84厘米。
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