《故鄉的“水墨畫”》PPT課件3
學習目標
1．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關段落，積累優美的詞語。
2．能聯系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內容，從中感受故鄉風景的獨特與美麗，熱愛我們的家園。
菱 畝 馨 掐
匝 綴 擷 彌
溢 咀 嚼
... ... ...
穿著各色衣裙的采菱女開始采“頭朝菱” ，動作輕快熟練，劃著扁舟，蕩著水盆，穿行在綠色的“水巷”里。一只手“掀”，一只手“掐”，準確地寫出了采菱女輕盈熟練的采菱動作。
在采菱時節，鮮嫩、清甜的菱角放進嘴里嚼一嚼，脆脆的、甜甜的，那美滋滋的感覺一直滲進心底。難怪孩子們迫不及待想嘗一嘗菱角的美味。
1、故鄉的“水墨畫”指的究竟是什么？
2、課文把什么比做了“水墨畫”?
3、作者按什么順序描寫池塘的美？
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做一做
1．讀課后第2題的兩個句子，體會帶點詞的妙處。
2．我們的故鄉有什么獨特美麗的地方呢？小組議一議，再說一說、夸一夸我們的故鄉。
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