《暴風雨的啟示》PPT課件2
讀句子，談體會。
悶熱的夜，令人窒息，我輾轉不寐。窗外，一道道閃電劃破了漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼。
哪兩個詞語寫出了我的感受？
哪些詞語寫出了暴風雨來之前的特點？
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品讀2---6自然段，體會暴風雨來之時由開始的猛烈到結束時柔美的情景。
一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起瓢潑大雨。宛如天神聽到信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。
思考:
(1)本段寫了什么內容？
(2)哪些詞語說明暴風雨來得急，哪些詞語說明雨下得大、下得猛？
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狂風咆哮著，猛的把門打開，摔在墻上，煙囪發出低聲的嗚鳴，猶如在黑夜中抽咽。
這一段寫了暴風雨來時，狂風咆哮。
請畫出描寫暴風雨猛烈的詞語。
大雨猛烈地敲打著房屋，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。
（1） 這句運用了什么修辭手法？
（2）體會作者激蕩的心情。
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暴風雨給我們帶來了什么樣的啟示？
昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。
有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然整體那無倫比的和諧的美。
作者是不是也和我們一樣，喜歡的是暴風雨“去之后”的絢麗華美，是不是對暴風雨“來之前”、“來之時”的“狂暴”覺得不美，不喜歡呢？
作業小超市：1.熟讀課文。2.摘抄你喜歡的語句。3.談談你得到的啟示。
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