《空城計》PPT課件3
背景介紹
這篇課文選自《三國演義》第九十五回“馬謖拒諫失街亭, 武侯彈琴退仲達”。此前的故事背景為：魏主曹丕新亡，十五歲的曹睿即位。諸葛亮欲借此機會伐魏。參軍馬謖獻反間計，令曹睿將司馬懿削職回鄉。諸葛亮聞此消息大喜，即率三十萬大軍伐魏，一路上斬將略地，勢不可當。魏主曹睿聞之大驚，只得重新起用司馬懿。此時魏將盂達欲謀反，遣人密報孔明，愿里應外合，但不慎走露風聲被司馬懿部下所殺。司馬懿猜透了諸葛亮的戰略意圖，不與蜀軍正面交鋒，卻去斷蜀軍糧道，奪取街亭、柳城。諸葛亮誤用馬謖，失了街亭、柳城，形勢急轉直下，變得十分被動，又失了內應，已無勝算，急忙準備退回漢中。司馬懿奪了街亭，率十五萬大軍來奪西城。此時諸葛亮率二千五百軍兵居西城，形勢萬分危急。課文描述諸葛亮面對強敵而能處變不驚，設下計謀，終于使司馬懿引兵退去。
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第一步：速讀課文，劃分層次。
一、開端（第1段）
二、發展（第2段）
三、高潮（第3、4段）
四、結局（第5、6段）
第二步：提煉詞語，概括段意。
步驟：
（1）精讀第一段，畫出關鍵語句。司馬懿、十五萬大軍、望西城而來、孔明、只剩二千五百軍在城中。
（2）把語句組合后進行提煉壓縮。司馬懿十五萬大軍兵臨城下。
（3）用簡潔的語言概括內容 。司馬懿兵臨西城——兵臨西城
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問題探討：
（1）諸葛亮為什么要實施“空城計”
（2）諸葛亮是怎樣實施“空城計”的
（3）司馬懿對諸葛亮的“空城計”有何反應？他為什么不敢進攻?他是名將,難道在發兵前他沒偵察敵情嗎?
（4）“空城計”為什么能取得成功？如果對手不是司馬懿,諸葛亮還能實施空城計嗎?
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析讀空城計背景
（1）軍力對比懸殊。司馬懿有大軍15萬，諸葛亮只有2500軍兵；
（2）將帥對比懸殊。諸葛亮“身邊別無大將，只有一班文官”，司馬懿有司馬昭等大將;
（3）情況危在旦夕。“眾官聽到這個消息，盡皆失色。”官員們面對險境無計可施，全都嚇得變了臉色。
實施空城計
1 隱匿旌旗
2 諸軍守城鋪，不能妄行出入，不能高言大語
3 大開四門，軍士扮百姓，掃灑街道。
4 孔明披鶴氅，戴綸巾，引二小童攜琴一張，憑欄而坐，焚香操琴。
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閱讀《三國演義》完成下面各題。
1．“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅······”這是我國古典文學名著_______的開篇詞。
2．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事跡，如火燒______、七擒______、六出______、空城計智退______、揮淚斬______等。
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