《一條大河》PPT課件2
知識目標：
有感情的朗讀，體會文章所表達的感情。
過程與方法目標：
學習本文記敘、描寫、議論、抒情相結合的寫法和倒敘的敘事方法。
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情感與態度目標：
體驗本文強烈的愛國主義情感，受到愛國主義情感的熏陶和感染。
整體感知
自由朗讀課文。遇到生字時，對照注釋解決，解決不了的，可以向其他同學請教．
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認知閱讀
有感情的朗讀課文，把握文章主要內容及作者想要表達的感情。
理解閱讀
品讀課文（合作討論）
1、這篇課文的線索是什么？
2、同是散文，這一篇和《筏子》一課的寫法有什么不同？
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拓展閱讀(一)
學唱歌曲《我的祖國》，說一說你從中體會到了什么？
拓展閱讀(二)
你是否像一條大河的作者那樣，由《黃河頌》《長江之歌》或其他歌唱祖國、中華民族的歌曲引發過某種親切、深情的感受？如有這種體驗，請說給老師和同學聽聽。
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