部編版三年級語文上冊《口語交際：名字里的故事》PPT教學課件下載，共16頁。
自由“猜測”同學名字：除了姓之外，每個人都有自己的名字。班里同學的名字，你對哪些感興趣？你覺得這些名字可能有什么含義？先自己猜猜，一會兒請名字的主人來講一講。
看來我們每個人的名字都有著特殊的含義，今天這堂課，咱們就來講講名字里藏著的那些故事。
小貼士
把了解到的信息講清楚。
聽別人講話的時候，要禮貌地回應。
練講名字，明確“講”的要求。
我們的名字可都不簡單，寄托了長輩對我們的期望。課前同學們已經根據學習單收集了自己名字的含文和文化內涵的相關信息，也查了一些名人名字的含義，可以在課堂上自由講一講，和大家分享。
講述自己名字里的故事。
剛才同學講述了自己的名字及其由來。哪個地方講得最有趣？你們還有什么好建議嗎？
講的時候要先說明自己講的名字，再有條理、有順序地講清這個名字的含義或來歷，就可以做到“講清楚”以及“清楚地表達想法，簡要地說明理由”。
練聽名字，明確“聽”的要求。
1.提出“聽”的要求：認真聽，聽完后可以自由提問。
2.展示“聽”的內容。教師講述自己名字里的故事。
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