部編版六年級語文上冊《語文園地二》PPT精品課件(六年級上冊)，共30頁。
既從整體上寫了受閱部隊經過天安門廣場時那種整齊威武的情景。
又注意通過細節去展現各個方陣的風采。
這不僅讓我們感受到了整個閱兵式的莊嚴、隆重，還讓我們領略到了各個隊伍的特色。
課文在寫這些場面時，運用了點面結合的方法。
我們既能感受到整體，又對細節有深刻的印象。
比一比，下面哪個句子更好？
起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。
起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。
詞語積累
寫“說”不用“說”
講、喊、叫、讀、問、答
談話、講話、議論、復述
自言自語、滔滔不絕、議論紛紛
選擇一首古詩豎著寫或選擇一段話橫著寫。
注意行款整齊，布局合理。
書寫要正確，不出現錯別字和不規范的漢字。
養成自我檢視的習慣，不斷提高書寫水平。
總 結
場面描寫
書寫提示：
行款整齊、布局合理
正確、規范
自我檢視
“說”的不同表達
日積月累：
借助工具書
交流作者名片
運用、背誦、摘記
... ... ...
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