部編版七年級語文下冊《賣油翁》PPT精品教學課件，共43頁。
學習目標
1.了解作者及相關文學常識；積累文言詞語。（重點）
2.熟悉故事內容，理解文言句意，揣摩人物的心理和態度，領悟“熟能生巧”的道理。（難點）
3.揣摩關鍵語句，感受文言表達的簡潔之美。（重點）
關于作者
歐陽修（1007—1072），字永叔，號醉翁，晚號六一居士，謚號文忠，吉州永豐（今屬江西）人，北宋政治家、文學家，唐宋八大家之一。其散文說理暢達，委婉抒情，代表作有《醉翁亭記》等；詩風流暢自然，代表作有《戲答元珍》等；其詞清麗深婉，代表作有《蝶戀花·庭院深深深幾許》等。
歐陽修是在宋代文學史上最早開創一代文風的文壇領袖。領導了北宋詩文革新運動，散文成就最高，為“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”：
唐代：韓愈、柳宗元
宋代：歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏
作品簡介
歐陽修開宋代筆記文創作先聲，其《歸田錄》《筆說》等都很有名。
本文節選自《歸田錄》，是歐陽修晚年辭官閑居潁州時作，多記朝廷舊事和士大夫瑣事，大多系親身經歷、見聞，史料翔實可靠�！顿u油翁》這個題目是后來編者加上去的。
“翁”的意思是“年老的男子，老頭兒”。題目點明了寫作對象，表明文章寫的是一個賣油老頭兒的故事。
賣油翁
陳康肅公/善射，當世/無雙，公/亦以此/自矜。嘗/射于家圃，有/賣油翁/釋擔而立，睨之/久/而不去。見/其發矢/十中八九，但/微頷之�？得C問曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“無他， 但手熟爾。”康肅/忿然曰：“爾/安敢輕吾射！”翁曰：“以我/酌油知之。”乃/取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我亦/無他，惟/手熟爾。”康肅/笑而遣之。
整體感知
通讀全文，把握故事內容。
地點：家圃
人物：賣油翁 陳堯咨
起因：陳堯咨善射，賣油翁“但微頷之”。
經過：陳堯咨認為賣油翁輕視他的射技，賣油翁以自己嫻熟的倒油本領告訴陳堯咨“熟能生巧”的道理。
結果：陳堯咨明白了道理，笑著把賣油翁打發走了。
品味課文
再讀課文，注意讀出人物的心理和性格特點，并說一說賣油翁看到陳堯咨射箭有什么反應？
睨之久而不去。見其發矢十中八九，但微頷之。
“睨之”是神態描寫，表現了賣油翁對陳堯咨的射技不以為意的態度；
“但微頷之”是動作描寫，表現賣油翁略表贊賞的態度。
這兩個短語說明賣油翁對陳堯咨射箭略表贊許的同時又感到美中不足。
讀完這篇文章，你還得到了哪些啟示？
①熟能生巧，即使有什么長處也沒有驕傲自滿的必要。
②山外有山，人外有人。
③正確看待自己和他人的優點。
④寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
⑤驕傲自大、不可一世者往往遭人輕視。
⑥智者超然物外。
思考：課文為何對陳堯咨的善射寫得簡略，而對賣油翁的酌油情況卻記敘得較詳細？
因為故事要說的道理是熟能生巧，并不是說陳堯咨的善射，所以只用“當世無雙”“十中八九”，來描寫他的箭術的精湛，而對賣油翁情況的記敘較詳細，這樣使敘事清楚，同時又重點突出。
主旨歸納
文章通過陳堯咨和賣油翁的對話及賣油翁酌油的故事，揭示了“熟能生巧”的道理，同時也含蓄地告誡人們：即使有長處也不能驕傲自滿。
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