人教版五年級數學上冊《除數是整數的小數除法》小數除法PPT下載，共20頁。
探究新知
王鵬堅持晨練，計劃4周跑步22.4 km 。他平均每周應跑多少千米？
我來畫個線段圖。
22.4÷4＝
被除數是小數該怎么除呢？
怎么計算呢？
1.各人先嘗試計算，然后組內交流。
2.分別說說你是怎么想的，注意說清楚方法。
3.比較各種算法，找出最優算法。
探究計算方法
可以通過單位轉化，轉化為整數計算。
利用小數的意義計算。
列豎式計算。
整數部分除完后，商應先點小數點。
商的小數點要和被除數的小數點對齊。
與余的2個一合起來，表示24個十分之一。
小數除法和整數除法有什么相同點與不同點呢？
相同點：計算方法相同。
不同點：計算小數除以整數時，要把商的小數點與被除數的小數點對齊。
雙休日爸爸帶小勇去登山。從山腳到山頂全程有7.2km，他們上山用了3小時，下山用了2小時。上山、下山的平均速度各是多少？
路程÷時間=速度
上山：7.2÷3=2.4（千米/時）
下山：7.2÷2=3.6（千米/時）
答：上山的平均速度是每小時2.4千米；下山的平均速度是每小時3.6千米。
這節課有什么收獲呢？
小數除以整數
1.按整數除法的計算方法計算；
2.商的小數點要和被除數的小數點對齊。
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