北師大版七年級數學上冊《線段、射線、直線》基本平面圖形PPT教學課件下載，共30頁。
素養目標
1.能結合現實世界中的具體事例說明線段、射線、直線概念的意義以及它們的區別與聯系.
2.能用正確的方法表示直線、射線、線段.
3.通過實踐操作活動，明確“兩點確定一條直線”的意義，積累數學活動經驗.
探究新知
線段、射線、直線
豎琴中緊繃的琴弦，馬路上人行橫道都可以近似的看做線段.
由燈和手電筒發出的光，流星劃過天空留下的痕跡,導彈發射后留下的白煙，我們可以把它看作一條一端無限延伸的線.
將線段向一個方向無限延長形成了射線.
射線有一個端點.
將線段向兩個方向無限延長就形成了直線.
筆直的鐵路、公路都可以近似地看做直線.
探究1 如圖，有哪些方法可以表示下列直線？
要點歸納：表示直線的方法
①用一個小寫字母表示，如直線m;
②用兩個大寫字母表示，注：這兩個大寫字母可交換順序.
探究2 類比直線的表示方法，想一想射線該如何表示？
1. 射線用它的端點和射線上的另一點來表示 ( 表示端點的字母必須寫在前面 ) 或用一個小寫字母表示.
記作： 射線 OA ( 或射線d )
思考： 射線 OA 與射線 AO 有區別嗎?
探究3 類比直線的表示方法，想一想線段該如何表示？
2. 線段 (1) 用表示端點的兩個大寫字母表示；
(2) 用一個小寫字母表示.
討論 分別畫一條直線、射線和線段，議一議它們之間的聯系和區別.
1. 將線段向一個方向無限延長就形成了射線.
2. 將線段向兩個方向無限延長就形成了直線.
3. 線段和射線都是直線的一部分.
直線的性質
問題1 過一點O 可以畫幾條直線？過兩點 A，B 可以畫幾條直線？
經過兩點有一條直線，并且只有一條直線.
簡述為：兩點確定一條直線.
課堂小結
概念
繃緊的琴弦、人行橫道都可以近似地看做線段
探照燈的燈光給我們以射線的形象
向兩個方向無限延伸的鐵軌給我們以直線的形象
表示方法
線段 AB(或線段BA)；線段 a
直線 AB(或直線BA)；直線 l
射線 OA；射線b
... ... ...
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