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    《用水計量時間》PPT教學課件

    《用水計量時間》PPT教學課件 詳細介紹:

    《用水計量時間》PPT教學課件《用水計量時間》PPT教學課件

    教科版五年級科學上冊《用水計量時間》PPT教學課件,共22頁。

    學習目標

    初始水位高度和孔徑不變,留出相同水量所需的時間一致;保持水位高度不變,水流的速度不變。水流的這一特點可用于計時。

    能通過實驗發現水流速度變化的主要因素。能通過觀察古人利用流水計時的裝置,結合自己的實驗探究,理解這些裝置計時的方法。

    理解古人的聰明才智,對古人的智慧創作產生敬佩之情。在觀察和記錄實驗數據時能始終保持嚴謹細致的態度。

    了解社會的發展會帶動計時工具的進步。

    1.水流的速度是均勻的嗎?怎樣才能讓水以均勻的速度往下流?

    水流的速度是不均勻的。

    當初始水位高度和孔徑不變,流出相同水量所需的時間一樣。所以控制水位高度和孔徑大小不變,可以讓水以均勻的速度往下流。

    2.古代的水鐘用水滴有什么好處?人們是怎樣控制水以均勻的速度往下滴的?

    古代的水中用水滴是因為減少水位變化,耗水量少。他們是利用盛水漏斗中的錐體控制流水孔的大小,盛水漏斗邊上的泄水孔保持水位高低

    總  結

    1.水流特點有:初始水位高度和孔徑不變,流出相同水量所需的時間一致。

    2.保持水位高度不變和孔徑大小不變,水流速度不變。

    3.古人利用水流的這些特點制作了水鐘,用來計時。

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