冀教版二年級數學下冊《認識線段》厘米、分米、米PPT教學課件，共20頁。
情境導入
用直尺測量
（1）測量下面彩色紙條的長。
把直尺的0刻度對準紙條的左端，于看紙條的右端對著幾。
這個紙條的長是8厘米。
（2）測量一段毛線的長。
毛線的長怎么測量呢？
把毛線拉直，再量……
線段是直直的，左右各有一個端點，可以測量長度。
測量線段的長度時，讓左端對準0刻度線，右端對準的數字就是線段的長。
畫線段時，先把直尺平放，從0刻度開始畫起，畫多長的線段就在相應的刻度停止。
課堂小結
線段的特點：直直的，左右各有一個端點，可以測量長度。
畫線段的方法：先把直尺平放，從0刻度開始畫起，畫多長的線段就在相應的刻度停止。
......
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