• <bdo id="is0ws"><noscript id="is0ws"></noscript></bdo>
  • 全站首頁|PPT模板|PPT素材|PPT背景圖片|PPT圖表|PPT下載 下載幫助|文章投稿
    第一PPT > PPT課件 > 語文課件 > 北師大版六年級語文下冊 > 《野草》PPT課件3

    《野草》PPT課件3

    《野草》PPT課件3 詳細介紹:

    《野草》PPT課件3《野草》PPT課件3

    《野草》PPT課件3

    夏衍:原名沈乃熙,字端先,祖籍河南開封,夏衍是中國著名文學、電影、戲劇作家,文藝評論家,翻譯家,社會活動家。中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領導者之一。創

    作有電影劇本《狂流》、《春蠶》,話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學《包身工》,對30年代進步文藝產生巨大影響。1994年10月,國務院授予“有杰出貢獻的電影藝術家”榮譽稱號。

    ... ... ...

    生字新詞

    獅子 骨骼  竹筍  瓦礫   掀翻   

    玻璃棚   解剖  韌性   土壤

    紛蕓  機械   特殊

    ... ... ...

    認一認

    獅(獅子)剖(解剖)械(機械)殊(特殊)

    篩(篩子)培(培養)誡(告誡)珠(珍珠)

    棚(工棚)筍(竹筍)紜(紛紜)壤(土壤)

    繃(繃帶)箏(風箏)壇(花壇)攘(推攘)

    ... ... ...

    詞語集錦

    紛紜:(言論、事情等)多而雜亂。

    運用:對于這道題的回答,究竟誰對誰錯,眾說紛紜。

    特殊:不同于同類的事物或平常的情況。

    運用:我在班上年齡最小,因此經常享受特殊照顧。

    韌性:指頑強持久的精神。

    運用:任務越艱巨,越需要每個人發揮自己的韌性。

    頑強不屈:堅強而不屈服。

    運用:我們要學習小草頑強不屈地精神。

    關鍵詞:野草課件下載,北師大版六年級下冊語文PPT課件下載,六年級語文幻燈片課件下載,野草PPT課件下載,.PPT格式;

    《野草》PPT課件3 下載地址:

    本站素材僅供學習研究使用,請勿用于商業用途。未經允許,禁止轉載。

    與本課相關的PPT課件:

    • 《野草》讀書分享PPT班會課件

      《野草》讀書分享PPT班會課件

      我愛讀書主題班會《野草》讀書分享PPT班會課件,共24頁。 作者介紹 《野草》的主題與藝術 《野草》作于1924年至1927年間,此時魯迅先后經歷了:與胡適的論戰;與現代評論派的論戰;女師大風潮;三一八慘案;四一二事變等。 濰魯迅在與蕭軍的通信中談到《野草..

    • 《野草》PPT課件5

      《野草》PPT課件5

      《野草》PPT課件5 野草 紛紜 獅子 超越 致密 解剖 解剖 機械 特殊 竹筍 土壤 掀翻 絲毫 韌性 瓦礫 磨煉 玻璃棚 哄笑 ... ... ... 1、注意讀準字音、讀通句子。 2、野草的種子給你留下了什么印象? 一粒種子所可以顯現出來的力,簡直是超越一切。 植物種子力..

    • 《野草》PPT課件4

      《野草》PPT課件4

      《野草》PPT課件4 認真讀讀課文思考下列問題 本文主要寫了什么內容? 為了突出種子力氣之大,作者舉了哪些例子? 種子為什么會有這么大的力氣? 作者以怎樣的思路寫這篇文章? ... ... ... (1)16段事實說明,通過兩個故事和常見的現象說明種子的力簡直超越..

    • 《野草》PPT課件2

      《野草》PPT課件2

      《野草》PPT課件2 夏衍是中國著名文學、電影、戲劇作家,文藝評論家,翻譯家,社會活動家。中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領導者之一。創作有電影劇本《狂流》、《春蠶》,話劇《秋瑾傳》、《上海屋檐下》及報告文學《包身工》,對30年代進步文藝產生巨..

    • 《野草》PPT課件

      《野草》PPT課件

      《野草》PPT課件 夏衍(19001995)現代著名作家、劇作家、電影理論家。原名沈乃熙,字端先,浙江杭縣(今余杭)人。1927 年四一二事變后被國民黨開除黨籍,不久即加入中國共產黨。 曾翻譯高爾基的名著《母親》; 創作報告文學《包身工》,反映包身工在資本家剝..

    熱門PPT課件
    最新PPT課件
    相關PPT標簽

    亚洲精品nV久久久久久久久_国产真实乱对白精彩久久_视频二区三区国产情侣在线_国产精品视频公开课福利
  • <bdo id="is0ws"><noscript id="is0ws"></noscript></bdo>