《騎“白馬”的蒼耳》PPT課件2
自讀小提示：
1、邊讀邊圈出戴紅帽子的生字，讀一讀。
2、讀通課文，不添字，不減字。
3、遇到難讀的句子，多讀幾遍。
... ... ...
讀詞語，勾出帶點字的正確讀音。
蒲公英（yīn yīng） 小刺猬（cì chì）
蒼耳（cāng chāng） 調查（chá cá）
來歷（lì nì） 警察（jǐn jǐng）
... ... ...
朗讀要求：
快速閱讀課文，看看課文給我們介紹了哪幾種植物？它們的種子傳播和誰有關？在課文中把它們用波浪線勾出來。
我會讀。
1、風調雨順家家樂，國泰民安處處興。
2、刺猬先生像警察一樣在調查小花小草的來歷。
刺猬先生像一位管理戶籍的警察。他每天夾著個小本子，調查著這塊草地上小花小草的來歷。
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