《體育頌》PPT課件3
同學們,下面我們一起來欣賞一組畫面，請你們看了以后談談你從中感受到了什么？
體育能給人們帶來許多美好的感受，被譽為現代“奧運之父”的顧拜旦，就曾經熱烈地謳歌過體育。今天，我們一起來學習由他寫的一首散文詩《體育頌》。
同音字組詞：
猝（猝不及防、猝死）卑（卑微、卑劣） 詭（詭計、詭異）
促（促進、催促） 悲（悲傷、悲慘） 軌（車軌、軌跡）
形近字組詞：
猝（猝然） 卑（卑躬屈膝） 絞（絞肉） 茁（茁壯）
醉（醉酒） 碑（紀念碑) 餃（餃子） 拙（笨拙）
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詞語積累：
容光煥發 悉心培育 均勻協調 無與倫比 歡娛
公平合理 深思熟慮 一分一毫 公正無私 猝然
毫無意義 微笑致意 繼往開來 日新月異 恥辱
和諧統一 冥思苦想 有朝一日 名聲掃地 絞縊
詞語的理解和運用：
猝然：突然地； 出乎意外。
搭配：猝然發生 猝然死亡。
運用：120救護車將因為過度勞累，導致心臟病猝然 發作的他送往醫院。
容光煥發：臉上的光彩四射。形容身體好，精神飽滿的樣子。
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朗讀課文，知道文章的內容和層次。
這是一篇贊美體育精神的散文，贊美了體育的力與美，歌頌了體育所蘊含的精神，贊美了體育對整個人類社會發展的促進作用。
討論：
三個層次能不能顛倒順序？為什么？
不能。這是因為三個部分是由表及里地闡述了體育的作用。首先是賦予人體以力量和美麗，使生命綻放光華。其次是對人的精神的培養，使人們形成正義、勇氣、榮譽、樂趣的觀念。最后作者著眼于整個人類社會的發展，贊頌體育對社會的推動作用。
總 結
文章通過熱情洋溢的文字，謳歌了體育的精神，使人們樹立正義、勇敢、榮譽、快樂的精神觀念。
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