《最后的姿勢》PPT課件4
譚 漱 吱 墟 凹
感 撼 詮 釋
洗漱 穿戴 價值 塵埃 坍塌
塌陷 廢墟 震撼 凹下去
血肉模糊 誓死 繪聲繪色
妙語連珠 幽默感 姿勢
詮釋 師德靈魂
... ... ...
廢墟——城市、村莊遭受破壞或災害后變成的荒涼地方。
坍塌——（山坡、河岸、建筑物或堆積的東西）倒下來。
震撼——震動，搖撼。指心理受到強烈沖擊。
詮釋——說明，解釋。
生死攸關——攸，所。關系到人的生存和死亡。
給課文分段。
第一段（1）5.12譚千秋老師早早地趕到學校上班。
第二段（2-7）在地震來臨時，譚千秋老師用自己的身體保護四個學生的經過。
第三段（8-10）地震后，救援人員、獲救學生和老師的感受。
第四段（11-12）人們對譚千秋老師的深情贊頌。
... ... ...
思考：
1、這篇文章講了一件什么事情？
2、你怎樣評價譚千秋老師？
3、從那哪地方可以看出譚老師熱愛學生、舍已救人的高尚師德？
在學生眼里，譚老師講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。然而，同學們再也聽不到譚老師的聲音了，講臺上再也見不到那個充滿活力的身影了。張開雙臂，護住學生，成了他生命中最后的姿勢！
1、天空陰沉沉的。
2、樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
3、忽然，課桌搖晃起來！整棟樓房都搖晃起來！
4、地動山搖。碎裂的磚塊、水泥板重重地砸下來，樓房坍塌了……
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