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    《學與問》PPT課件3

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    《學與問》PPT課件3

    填空

    知識就是指有(    ),知識是學來的,也是(    ) ,“問”常常是(    ),是(      )。 

    沈括〈1033-1097〉,字存中,北宋科學家杭州錢塘人。沈括的科學貢獻遍及天文﹑數學﹑物理﹑地質﹑氣象﹑生物﹑醫學等領域。夢溪筆談全面總結了宋朝以前我國科學技術成就,在世界上享有極高聲譽。在數學上,他發明了“隙積術”和“會圓術”, “隙積術”比國外計算高階等差級數的公式早500多年, “會圓術” 為我國球面三角學的 發展奠定了基礎。

    ... ... ...

    自讀提示

    自由讀課文第4自然段;卮穑荷蚶ㄐr侯讀白居易的詩《大理寺桃花》 “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”產生了什么疑問?他是怎樣揭開疑團的?  

    金鑰匙

    每事問(1924)  陶行知

    發明千千萬,起點是一問。禽獸不如人,過在不會問。

    智者問得巧,愚者問得笨。人力勝天工,只在每事問。

    問到底(1924)  陶行知

    天地是個悶葫蘆,悶葫蘆里有妙理。您不問它您怕它,

    他一被問它怕您。您若愿意問問看,一問直須問到底。

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