《為你打開一扇門》PPT課件3
預習注意點
1、三思：
A、題目要弄清 B、注釋要弄清 C、課后練習要思考
2、三看：
A、看作者 B、看背景 C、課文要看三遍
3、三關：
A、詞語關 B、誦讀關 C、思路關
... ... ...
思考
1、這篇課文可以分為幾段？
2、怎樣才能打開“世界上無數關閉著的門”？
3、本文作者要為我們打開一扇什么樣的門？
同一個詞語在不同的語言環境中有不同的含義，要學會區別。
如：
1、這些門一定會在你面前洞開，為你展現 新奇美妙的風景
你是一扇神圣的大門，所有愿意走進這扇大門的人，都不會空手而歸。
2、世界上有無數關閉著的門。
每一扇門里，都有一個你不了解的世界�！�
... ... ...
現在我們來看看“為你打開一扇門”這個標題，有什么新穎之處。
1、“為”引出了行為的對象，寄托了作者的一片誠意和良好愿望。
2、你---讀者、文學愛好者
3、門---比喻文學之門，生動形象 新穎別致
討論：
我們如何打開語文之“門”？
課前 課上 課后
預習 研習 運用
初懂 學活 創新
讓我們摸索規律，共同鑄造一把鑰匙，打開語文之門。
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