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    《夢溪筆談二則》PPT課件2

    《夢溪筆談二則》PPT課件2 詳細介紹:

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    《夢溪筆談二則》PPT課件2

    在我國北宋時代,有一位博學多才、成就顯著的科學家,他就是沈括(1031~1095)。

    沈括精通天文、數學、物理學、化學、生物學、地理學、農學和醫學;他還是卓越的工程師、出色的軍事家、外交家和政治家;同時,他博學善文,對方志律歷、音樂、醫藥、卜算等無所不精。他晚年所著的《夢溪筆談》詳細記載了勞動人民在科學技術方面的卓越貢獻和他自己的研究成果,反映了我國古代特別是北宋時期自然科學達到的輝煌成就!秹粝P談》不僅是我國古代的學術寶庫,而且在世界文化史上也有重要的地位。

    日本數學家三上義夫曾經說:沈括這樣的人在全世界數學史上找不到,只有中國出了這么一個。英國著名科學史專家李約瑟博士稱沈括的《夢溪筆談》是中國科學史上的坐標。

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    翻譯句子

    1、但逐層布板訖,便實釘之,則不動矣。

    只要逐層鋪好木板,并用釘子釘牢,就不動了。

    2、匠師如其言,塔遂定。

    匠師遵照他的話去做,塔終于不動了。

    3、人皆伏其精練。

    人們都佩服他技術精熟。

    ... ... ...

    想一想

    1、“皓笑日”,根據“笑”字想象一下喻皓的心理活動。

    喻皓心里可能在嘲笑這個匠師的淺薄無知,如此簡單的問題都解決不了。

    2、用自己的話說說塔不動的原因。

    因為木板與塔緊密相聯,相互制約,所以不能動。

    3、“人皆服其精”中“其”指誰為什么佩服他?

    匠師。別人都以為是匠師解決了這個難題,匠師是“密使其妻問喻皓之妻塔動之因”。

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