《日歷中的方程》一元一次方程PPT課件2

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問題

1、一個豎列上相鄰三個數之間有什么關系？

2、如果設其中一個數為，則另外兩個數如何表示？

3、若三個數的和為60，請列出方程并求解這三天分別為幾號？

4、若三個數的和為75，你認為可能嗎？ 為什么？

5、若三個數的和為21，你認為可能嗎？為什么？

注意

認真審題，多角度思維，尋找等量關系。

靈活設未知數。

注意檢驗，解釋方程的解的合理性。

... ... ...

小結

1.通過對日歷中的方程的研究,結合第三章中對此類問題的探討,對日歷中的這個特殊的數字問題中呈現的規律及等量關系有了進一步的認識.

2. 在經歷運用方程解決實際生活中問題的過程中,提高了抽象、概括、分析問題和解決問題的能力．

3.多個未知量出現時,嘗試了用合理的方法設未知數.

4. 養成對所列方程的解檢驗的習慣, 尤其注重背景下解的合理性.

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