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    《給冷水加熱》熱PPT課件4

    《給冷水加熱》熱PPT課件4 詳細介紹:

    《給冷水加熱》熱PPT課件4《給冷水加熱》熱PPT課件4

    《給冷水加熱》熱PPT課件4

    學習目標:

    1.觀察水袋在加熱過程中發生了什么變化。

    2.根據變化分析水袋受熱上浮的原因。

    3.根據身邊材料設計實驗證明你的推斷。

    想一想:

    A:小塑料袋裝一些冷水,把它放到冷水盆里。會發生什么現象呢?

    B:小塑料袋裝一些冷水,把它放到熱水水盆里。會發生什么現象呢?

    本節提示:

    1、水在變熱的過程中,如果質量發生了變化,它的沉浮也可能發生變化。

    2、水在變熱的過程中,如果體積大小發生了變化,它的沉浮也可能發生變化。

    ... ... ...

    溫馨提示:

    以下幾條可以幫助你們提高實驗效率:

    1.試驗中要使用熱水,注意不要被燙傷。 

    2. 從熱水中取出試管,并用紙擦干。

    4.天平左盤放試管,右盤放砝碼。

    5.測量試管質量時應當保持桌子平穩。

    6.玻璃儀器,要輕拿輕放。

    小結:

    水在變熱的過程中,質量不變,體積增大。所以水袋加熱后會上浮。

    ... ... ...

    目標檢測:

    一、填空

    1、水受熱以后(    )會增大,而(    )不變。

    2、熱水袋在冷水中(    )。

    3、冷水袋在熱水中(    ),慢慢的浮起來。

    二、判斷

    1、物體在水中的沉浮是可以改變的。(    ) 

    2、將蒙有氣球皮的試管放入熱水中,氣球皮會鼓起來。(     )

    三、選擇

    (1)、相同體積的50℃的熱水和10℃的冷水相比較(     )

    A:兩者一樣重。 B:熱水重。 C:冷水重。

    (2)、同樣重的50℃的熱水和10℃的冷水相比較。(     )

    A:熱水的體積大。B:冷水的體積大。C:體積一樣大。

    (3)、將裝滿水的燒瓶放入熱水中,燒瓶中的水位會(    )

    A :上升      B :下降       C :既不上升也不下降

    ... ... ...

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