《電阻的測量》歐姆定律PPT課件4
學習目標
1.進一步掌握使用電壓表和電流表的方法
2.學會用伏安法測電阻
3.加深對歐姆定律及其應用的理解
想想議議
如何運用歐姆定律找到間接測出導體的電阻的方法？
I =U/R R=U/I
該式是用比值來定義導體的電阻的，是電阻的計算式，不是決定式，為我們提供了一種測量電阻的方法，叫伏安法測電阻。
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一、伏安法測電阻
實驗目的 用電壓表、電流表間接測電阻
實驗原理 R=U/I
實驗器材 電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線、待測電阻。
電路中的變阻器有什么作用？
①通過改變電路中的電流和燈泡兩端的電壓，多次測量求平均值，減小實驗誤差。
②保護電路
電流表和電壓表分別用來測量通過燈泡的電流I和它兩端的電壓U。電路中的變阻器有什么作用？
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實驗要求
1．寫出你的實驗步驟及實驗數據記錄表格；
2．按電路圖連接電路，并進行測量；
3．將測量的數據記錄在自己設計的記錄表中；
4．根據測得的數據，利用歐姆定律算出電阻值；
5．多測幾組數據，看看測得的電阻值是否一樣。
實驗步驟
1．調節電流表、電壓表的指針到零刻度；按電路圖連接實物。調節滑動變阻器到阻值最大端；
2．閉合開關，調節滑動變阻器的滑片至適當位置，分別讀出電流表的示數 I、電壓表的示數U，并記錄在表格中；
3．根據公式 R=U/I 計算出R 的值，并記錄在表格中。
4．調節滑動變阻器的滑片改變待測電阻中的電流及兩端的電壓，再測幾組數據，并計算R 的值。
注意事項
1．在連接電路前要調節電流表、電壓表到零刻度。
2．連接電路時開關要斷開，連接完電路要調節滑動變阻器到阻值最大端。
3．連接好電路，在檢查電路連接無誤后要用開關試觸，在確定電路完好后再閉合開關S。
4．電壓表和電流表要注意選擇適當的量程。
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想想做做
1．將上述實驗中的定值電阻換成小燈泡，用同樣的方法測定小燈泡的電阻。
2．多測幾組數據，根據實驗數據分別計算出小燈泡的電阻，
3．比較計算出的幾個數值，看看每次算出的電阻的大小相同嗎？有什么變化規律嗎？
4．如果出現的情況和測量定值電阻時不同，你如何解釋？與同學交流一下。
注意：小燈泡兩端的最高電壓為小燈泡所標注的電壓值！
討論與交流
1、各種不同電壓下小燈泡的電阻相同嗎？哪個較大？
2、想一想產生差異的原因是什么？
結論
燈泡的電阻值與燈泡的溫度的變化有關。溫度越高，電阻越大
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鞏固練習
1．用電壓表和電流表測電阻時，它的依據是______；已知電壓表和電流表示數如圖所示，則電壓表讀數是_____，電流表讀數是_____，被測電阻是_____。
2．一個額定電壓為3.8V的小燈泡，小明在1.2V下測出它的電阻，接著又將燈泡兩端電壓調到3.8V測出其電阻，小明發現后一次電阻比第一次大得多，這是因為( )
A．實驗方法不對
B．實驗誤差
C．導體的電阻跟溫度有關
D．實驗錯誤
3.如圖所示，電源電壓保持不變，開關閉合后，若P向右移動，則電壓表、電流表示數的變化分別為( )
A.電壓表示數變大、電流表示數變小
B.電壓表示數變大、電流表示數變大
C.電壓表示數變小、電流表示數變大
D.電壓表示數變小、電流表示數變小
4.如圖所示電路中，電源電壓為6V，開關S閉合后，燈L不發光。用電壓表測得電阻R兩端的電壓為6V，這說明 :（ ）
A、燈L和電阻R均完好
B、燈L完好而 電阻R斷了
C、燈L斷路而電阻R完好
D、燈L和電阻R都斷路
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