《水的凈化》自然界的水PPT課件7
一、 凈化水的常用方法
1、沉淀法（靜置沉淀）（又叫自然沉淀）
讓部分不溶的雜質沉到水底。
不能去除懸浮在水中及浮于水面的不溶性固體物質。
2、過濾法
⑴.過濾可以分離______與______的混合物
⑵.過濾操作需要哪些儀器？
⑶.過濾的操作要點：
一貼：濾紙要緊貼漏斗的內壁。
二低：濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；
濾液的液面要低于濾紙的邊緣。
三靠：
燒杯口要緊靠引流的玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；
漏斗的下端要緊靠燒杯內壁。
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想一想：
1、過濾后，濾液仍然渾濁可能的原因有那些？
(1)濾紙破損
(2)濾液邊緣高于濾紙邊緣
(3)儀器不干凈等
應該再過濾一次，直到澄清為止。
2、河水過濾后，濾液可以喝嗎？
不能，因為過濾不能去除可溶的雜質及微生物
3、吸附法
吸附劑：活性炭、木炭等（具有疏松多孔結構）
4、蒸餾法
⑴ 給液體加熱，使它變為蒸氣，再使蒸氣冷卻，凝聚成液體，這種方法叫做蒸餾。
⑵ 通過蒸餾，可以把______不同的物質從混合物中分離出來（如工業制氧氣），也可以把____________液體與溶解在液體中的____________雜質分離開來（如蒸餾水就是用蒸餾的方法得到的）
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二、自來水生產過程
思考：自來水廠采用了哪些凈水方法？各步的作用是什么？
練習
1、要除去水中的下列雜質應該采用什么方法:
⑴ 水中的泥沙：__________。
⑵ 水中的有色有味物質：__________。
2、某生活污水有臭味，含有碎菜葉、塑料薄膜、泥沙等物質，現將其處理后用于沖刷。采用____操作可除去其中的菜葉、泥沙、塑料薄膜，用____可以除去污水的臭味，這樣把污水處理后再利用的目的是________。
3.我們的飲用水是由河水凈化所得，已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀，氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是( )
A．河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水
B．河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水
C．河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水
D．河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水
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三、硬水和軟水
1、定義：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫硬水；不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫軟水。
2、硬水給生活和生產帶來的危害：
(1)用硬水洗衣服既浪費肥皂，也洗不凈衣物，時間長了會使衣物變硬。
(2)燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內結水垢，不僅浪費燃料，嚴重時可能引起爆炸。
3、硬水和軟水的區分方法：向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出現的水是軟水。
4、硬水軟化的方法：
(1)生活中通過將水煮沸。
(2)實驗室里用蒸餾的方法。
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課堂練習
1．下列方法中能夠用來區分硬水和軟水的是（ ）
A．觀察顏色
B．加入明礬、攪拌
C．溶解食鹽
D．加肥皂水攪拌
2．下列說法中有錯誤的是 ( )
A．過濾操作可以除去水中的不溶物
B．蒸餾水是凈化程度較高的水
C．鍋爐用水硬度太高十分危險
D．活性炭可以把硬水轉化為軟水
3．純水是_____色、_____臭，清澈透明的_____體，而許多天然水里由于含有許多_____和_____雜質，因此常呈渾濁。
4．在某些鄉村，可以采用明礬凈水，是因為明礬溶于水生成_____物可以_____懸浮于水中的雜質，使之從水中_____出來。
5、對于靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作，
(1)上述操作中，凈化程度由高到低的順序是_______________；
(2)可以降低水的硬度的是_______________；
(3)綜合運用上述四項操作凈水效果更好，其先后順序_______________ 。
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