《彩色的中國》PPT課件
我相信，我能唱！
小提琴或鋼琴對你算得了什么呢？你的喉嚨就是一種“樂器”，只要你愿意使用它，它的音樂就比世界上任何小提琴的音色都要美。
——匈牙利作曲家，音樂教育家柯達伊
導語
中國有56個民族，30多個省區，幅員遼闊，地形各異：有碧綠的平原，有金黃的沙漠；有巍峨的高山，也有奔流的江河……今天，讓我們通過音樂欣賞《彩色的中國》，也愿同學們能通過學習欣賞能感受到音樂的美麗，走進音樂的殿堂。
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歌曲的情緒是怎樣的？哪一句最能體現歌曲的傳達出來的深情？
歌曲的常見演唱形式有五種分別是：
獨唱、齊唱、輪唱、合唱、領唱，請同學們再次聆聽《彩色的中國》，說說這首曲子的演唱形式是什么？
齊唱、合唱。
聽辯音階，了解調號
請聆聽教師鍵盤演示音階，再主音移位彈奏音階。
請問，您先后聽到的音階有什么異同？為什么會有這種變化？
因為1的位置變化了。
調號
樂譜中，標明1的位置音高的記號叫調號，一般標記在樂譜的左上角。例如：1＝C、1=F、1=G等，請問，《彩色的中國》的調號是什么？
1=G
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跟旋律整體習唱
注意感受、體會抒情性三拍子歌曲的節拍規律：富有情感的輕盈、柔美。
節奏特點：強 弱 弱。
發音訓練
注意聲音連貫，氣息平穩。
¾ 5 3 1｜5 3 1 ||
mu ma
分組比賽
全班分六到八組,就本節課所學內容進行比賽,以演唱為主要形式,兼相關音樂常識。
表現好的給予表揚，不準確的給予指導。
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