《櫻花》PPT課件5
一、 導入教學
1、播放電影<<浪漫櫻花>>片段,(里面有櫻花飄落的美景,有動感的音樂和舞蹈。)引導學生邊觀察畫面邊隨著音樂的節奏和模仿影像中的舞蹈動作動起來。(這樣既可以讓學生看到櫻花飄落的情景又可以進行熱身運動!)
2、引入櫻花的介紹。
3、引入歌曲的初步欣賞。
二、聽一聽，想一想
1、聽音樂思考：歌曲的演唱的語氣是怎樣的？歌曲描寫的櫻花有什么特點？
優美、抒情
2、復聽歌曲回答問題：
a、這首歌曲有什么特點呢？歌曲旋律起伏較小，一字一音為主，速度稍慢。
B、一共用了幾個音名？
一共用了五個音，分別是3 4 6 713，被稱為都節調式
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三、唱櫻花（提示學生用抒情緩慢的聲音進行演唱）
1、教師用鋼琴伴奏一句句的教唱歌曲
2、學生齊唱歌曲
3、學生輪唱歌曲
四、師生探討
1、櫻花在日本的地位
2、日本最獨特的飲食
3、日本的傳統樂器
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日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，珍惜生命。因為它的熱烈、純潔、高尚，嚴冬過后，最先將春天的氣息帶給日本，所以每年的3月15日至4月15日為日本櫻花節，人們舉家出動，去野外賞櫻，到處可聽到“櫻花，櫻花，暮春三月天空里，萬里無云多明凈……”。
結 語
每個國家都有自己獨特的文化魅力，音樂沒有國界，它是人類的共同語言，是溝通世界的橋梁。我們要學會借鑒國外民族的優秀文化，從而完善我們的傳統文化。
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