《九色鹿》PPT課件6
聽讀課文
1.標示自然段序。
2.說說課文講了一件什么事情。
默讀課文２-6自然段
要求：
（1）用“___”畫出描寫九色鹿的語句，想想這是一只怎樣的九色鹿。
（2）那個人給你留下了怎樣的印象。
... ... ...
分角色朗讀課文11—18自然段
思考：
從這部分你看到了一個怎樣的九色鹿？
你認為國王是個什么樣的人？
你想對那個人說些什么？
... ... ...
歌唱九色鹿
九色鹿呀，一只美麗的鹿，
你身披九色彩衣，雙角潔白如雪。
九色鹿呀，一只勇敢、無私的鹿，
你救起了垂死的人并不要報答。
九色鹿呀，一只敢斗敢爭的鹿，
你揭露小人斥責國王決不忍受屈辱�！ �
九色鹿呀九色鹿，
美好形象令人難忘，
我們要永遠放聲把你歌唱！
... ... ...
作業超市
把《九色鹿》這個故事講給講給家長聽，準備下節課復述。
嘗試把這個故事改寫成劇本。
想象今后的九色鹿的生活，續寫一段話。
學習這篇課文,你明白了一個什麼道理?
讀讀背背
失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回。——（美）富蘭克林
與朋友交，言而有信。——《論語．學而》
遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。——（法）巴爾扎克
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