《讀不完的大書》PPT課件4
教學目標
知識目標：
1、認識本課的6個生字
2、理解作者為什么把大自然稱為一本讀不完的大書。
能力目標：培養學生的朗讀能力。
情感目標：通過閱讀課文，使學生明白大自然里有無窮的奧秘和極大的學問，是一本讀不完的大書的道理。并學習“我”善于觀察的好習慣。
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讀一讀
無暇 遼闊 繁茂 盤旋
勇猛 對壘 挺拔 堅毅
堅毅 奧秘 搖曳 棕櫚樹
井然有序 展翅飛翔
英勇奮戰 亭亭玉立
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把體現小作者仔細觀察的句子找出來讀一讀，從中感受善于觀察的句子找出來讀一讀，從中感受善于觀察是一種好習慣。
合作交流讀懂了什么？讀了課文有什么感想？說出自己的真實的真情實感。
讀一讀
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《讀不完的大書》PPT課件3 預習檢測 無暇 玩耍 遼闊 蝌蚪 提供 盤旋 柚樹 咸菜 棕櫚 畫冊 溫柔 細膩 井然有序 兩軍對壘 壁壘森嚴 你死我活 英勇奮戰 隨風搖曳 雄健勇猛 井然有序在文中的意思是 井然：整齊不亂的樣子。 序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清..
《讀不完的大書》PPT課件2 讀不完的大書 我五六歲時，就到大自然里去找好玩的東西。繁茂的花草樹木，空中的浮云飛鳥，地上的走獸昆（kūn）蟲，水中的蝦蟹游魚等等，讓人看不盡，玩不夠。 小麻雀蹦蹦跳跳，快樂活潑的樣子，叫你高興。老鷹在高空盤旋，展翅滑..
《讀不完的大書》PPT課件 學習目標 1.熟讀、會寫課文生字；掌握由生字組成的詞語，積累好詞佳句。 2.聯系生活實際，感悟課文內容，培養觀察能力及審美情趣。 3.激發熱愛大自然的情感，探究大自然的奧秘。 同學們，老師想考考你們有關大自然的知識。你們能答..
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