《網上呼救》PPT課件5
聊 珊 屏 聯 灼
肋 夾 距 詢 址
讀一讀：
珊 灼 址
——翹舌音
查一查：
說說“灼”是什么意思？
——燒、炙
比一比，組詞：
拒( ) 距( ) 矩( )
... ... ...
屏幕上 互聯網 資料 劇烈 灼痛 肋骨
夾住 困難 距離 聯系 詢問 地址 彼岸
因為蘇珊突然之間（ ），她想求人幫忙，然而（ ），她想撥打急救電話，可是因為（ ），她唯一能夠借助的就是網絡，不知她的呼救是否有人收到，但抱著一絲希望，她（ ）。此時，將近六點，屏幕上出現了一行黑體字：（ ）。
通常我們用什么方法呼救？
從文中找出蘇珊只能在網上求救的原因，用直線劃出。
突然，她舊病復發，雙腿劇烈灼痛，不能行走，兩肋像被夾住似的，呼吸困難。此時，整個樓面只有她一個人，距離最近的電話也無法拿到。
... ... ...
讀一讀，說一說：
一天下午，______________。
將近六點，______________。
六點十分，______________。
十分鐘后，______________。
六點三十分，______________。
... ... ...
不但…而且… 雖然…但是… 一邊…一邊…
他（ ）聽電話，（ ）把內容記錄在紙上。
林芳是個好孩子，（ ）學習認真，（ ）樂于助人。
（ ）他已經筋疲力盡了，（ ）仍然堅持著。
... ... ...
1、讀詞語：
屏幕 困難 距離 詢問
地址 互聯網 聊天 灼痛
兩肋 聯系 求助 漫游
資料 劇烈 夾住
2、請你從這些詞語中挑選兩三個，結合課文內容說幾句話。
設計一段麥克向美國緊急救援中心報告的對話。
例：麥克：是美國緊急救援中心嗎？
美國緊急救援中心：是。
麥克：蘇珊呼吸困難，生命垂危，請求幫助。
救援中心：請告訴我們蘇珊的詳細地址。
麥克：芬蘭XX學院圖書館。
救援中心：
麥克：
1、向小伙伴介紹一下你所了解的網絡的神奇魅力。
2、選擇一件自己做過的或熟悉的事，試著按時間順序寫一段話。
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