《生死攸關的燭光》PPT課件13
第二次世界大戰：1939年9月1日—1945年8月15日，以德國、意大利、日本法西斯軸心國為一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量為另一方進行的，人類歷史上迄今為止規模最大的全球性戰爭。從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區、20億以上的人口被卷入戰爭，作戰區域面積2200萬平方千米。據不完全統計，戰爭中軍民共傷亡9000余萬人，4萬多億美元付諸流水。本文是發生在第二次世界大戰期間的一個真實感人的故事。
讀寫
搜集 sōu 盟軍 méng
厄運 è 廚房 chú
俘虜 fú lǔ 生死攸關 yōu
蠟燭 là zhú不堪設想 kān
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一、朗讀課文，思考問題：
1、課文講了一件什么事情？
2、本文圍繞什么事物來展開故事情節的？
3、“生死攸關”是什么意思？為什么說是生死攸關的燭光呢？
課文講了伯瑙德母子三人想盡辦法保護裝有情報的半截蠟燭的故事，故事緊緊圍繞一根小小的蠟燭展開了一個驚心動魄的故事。
生死攸關：關系到人的生存和死亡。這一根小小的蠟燭關系到很多人的生死存亡。
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二、合作探究：
1、伯瑙德夫人保護的是一份怎么樣的情報？絕密。
2、為保護絕密情報，伯瑙德夫人想了一個怎樣絕妙的辦法？
把裝著情報的金屬管藏在半截蠟燭中，外面小心地用蠟封好，然后把蠟燭插在一個金屬燭臺上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過了幾次嚴密的搜查。
三、再讀課文，理解內容
走進課文，關注伯瑙德夫人一家的命運。請大家看看故事情節發生了幾次令人緊張的變化？請在文段中用橫線劃出來。
1、三次令人緊張的變化：
（1）“這時，那位情報部的中尉順手拿過藏有情報的蠟燭，點燃后放到長官面前。”
（2）“那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點燃。”
（3）“中尉快步趕上前，厲聲喝道：‘你不用燈就不行嗎？’一手把燭臺奪回。”
2、文章情節富有如此曲折的變化，可以用哪些成語來形容？
一波三折、跌宕起伏、扣人心弦
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伯瑙德夫人一家
鎮定從容
勇敢機智
熱愛祖國
布置作業：續編故事
本文故事情節發展到高潮處戛然而止：當杰琳踏上最后一級階梯時，蠟燭熄滅了。故事還會怎樣發展呢？請你展開想象，續編故事。
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