《掃大街的父親》PPT課件
學習目標
1.認識5個生字；
2.正確、流利、有感情地朗讀課文；
3.理解課文內容，感受厚重如山的父愛。
生字學習
兮 歧 避 嘲 趟
臟兮兮 歧視 躲避 嘲笑 一趟
分歧 避難
詞語積累
名列前茅：比喻名次或成績列在前面。名：名次，前茅：前列。
聲名鵲起：形容知名度迅速提高。鵲起：喻指名聲大作。
蔫蔫呆呆：無精打采的樣子，呆呆的。
一聲不吭：一句話也不說。
紋絲不動：一點兒也不動。形容沒有絲毫改變。紋：一點兒或很細的線。
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初讀感知
1.用你自己喜歡的方式自讀課文，把令你認為感動的話劃出來并寫上自己的感悟。
2.邊讀邊思考：課文主要講了什么？掃大街的父親是一個怎樣的人？
主題思想
本文寫“我”因害怕別人知道父親不體面的工作，而遭受歧視和嘲笑，便想出很多辦法避免和父親在一起，最終在家長會上“我”被深沉的父愛所感動，勇敢地把父親介紹給大家，贊揚了父愛的深沉，教育我們要學會尊重。
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掃大街的父親是一個怎樣的人？
①父親是一個工作負責的人。從“彎著身子在清掃垃圾，灰塵繞在他身邊”、“干干凈凈”等詞句中可以看出來。
②父親是一個關心兒子的人。如：
a.拿錢給兒子交學費和寄宿費。
b.調整掃大街的時間。
c.默默關注家長會。
③父親是一個忠厚樸實的人。從父親的穿著打扮、神態表情以及他為數不多的話語中可以看出來。
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課文分析
第一部分（1~4):寫父親希望“我”和他住工具室，“我”不樂意，父親給“我”交學費和寄宿費。
第二部分（5~12）：寫“我”不希望在上學的路上看見父親掃大街，父親默默地按“我”的要求去做了。
第三部分（13~20）：學校開家長會，“我”不希望父親參加，可父親冒著大雪站在教室外旁聽。
半晌，父親從屋角的床板下，拿出一個小紙包，遞給我說：“給，這是學費和寄宿費，你快去學校交了吧。”
你能透過這句話了解父親的內心活動嗎?
半晌說明父親在左右為難，在猶豫，最后還是決定把錢給兒子，自己則省吃儉用。
我看不見父親臉上的表情，漆黑的夜里，只有他手上的煙鍋一紅一紅的。
父親苦悶自己的兒子不理解自己，但最后還是決定提早掃街。
父親的心里如此復雜,那我的心情又如何呢?
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淚水從我臉上刷地滾過，對不起，父親，我是真心地愛你啊，可你偏偏是在學校附近掃街，我怕你被別人看不起呀。
通過這段話,你感受到了什么?
流下的是怎樣的淚?
自責
我無心聽老師和家長的談話,隨意將目光投向窗外。
我看到了什么?
看到這一幕,我想到了什么?
我的眼淚嘩嘩地流了下來,這是怎樣的淚啊?
感動、悔恨
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難點解析
隨著事情的發展，我的思想感情發生了怎樣的變化？
從父親與“我”雙雙進城，事出巧合開始，“我”便流露出隱隱的不妥，對父親的工作不是十分滿意。 當父親讓“我”同住工具室，“我”的心里充滿了擔憂，生怕別人知道后會看不起自己。
隨著事情的發展，“我”的虛榮心瘋狂膨脹，恐懼也與日俱增，對父親的工作也滿懷鄙視。為此，一而再，再而三地說出傷害父親的話，自己也陷入深深的自責與愧疚之中。直至召開家長會，面對佇立門外，專注旁聽的父親，“我”的內心充滿了悔恨和感動，終于理解了父親的苦心，體悟到了父愛的深沉與偉大。
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同學們,你們來說,這究竟是一個怎樣的父親?
一位工作如此平凡,人格卻如此偉大的父親。
同學們,天下所有的父親都是愛自己的孩子的,讓我們真誠地對所有的父親說一聲:謝謝!
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