《老人和他的兒子》PPT課件2
讀一讀
攢 鎖 置 雇
蓄 刨 磚
聽課文朗讀，把生字詞畫出來，標好自然段。
默讀課文想想：這篇課文是按什么順序寫的？先寫了什么？再寫了什么？最后寫了什么？
起因：父親制造家里被盜假象
經過：兒子辛苦地掙錢養家
結果：父親說出真相
... ... ...
思考探討：聰明的老人為了試探兒子能不能操持好這個家他想了一個什么辦法？
想一想
1.兒子是如何看待家財丟失的？
2.兒子是怎樣用具體行動去創造幸福生活的？
3.父親對兒子的行動有哪些表現和做法？小組合作根據課文內容填表。
... ... ...
拓展延伸：
1.學了這篇課文，你得到了什么樣的啟示？
2.續寫故事：想象兒子收到父親的財產后會如何生活？
作業布置：把這個故事說給熟悉的人聽。
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《老人和他的兒子》PPT課件3 生字屋 zǎn suǒ g 攢 鎖 雇 （攢錢）（鎖�。ü陀茫� x hu po kung 蓄 誨 刨 眶 （積蓄）（教誨）（刨根問底）(熱淚盈眶） ... ... ... 為什么老人要制造被盜的假象？ 為了激勵兒子勤儉持家，自食其力 兒子在聽說家財被偷后有..
《老人和他的兒子》PPT課件 教學目標 1.認讀7個生字詞。 2. 正確流利地朗讀課文，練習按故事發展的順序復述課文。 3. 感悟勤勞儉樸、積極向上的人生態度。 生字學習 攢 置 鎖 雇 蓄 刨 磚 積攢 布置 門鎖 雇用 積蓄 刨開 磚頭 攢錢 安置 鎖門 雇工 儲蓄 刨土..
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