《最后一片樹葉》PPT課件3
學習目標:
分析人物形象，感悟人間真情。
方法指導
從語言、外貌、動作、神態、心理方面進行分析人物形象。
合作探究
貝爾曼完成了杰作，救了喬安西的性命，讓我們相信嗎？
找找你的理由，贊成或者反對。
... ... ...
教你一招
判斷小說的主人公要看人物在小說情節、結構、矛盾沖突中是否占中心地位，是否通過他來表現小說的主題思想，而不是以作墨的多少判斷。
與大家共勉
希望是生命的靈魂,心靈的燈塔,成功的向導。---歌德
希望是生命的源泉,失去它的生命就會枯萎。---富蘭克林
帶著問題走出課堂
1、你的身邊有沒有貝爾曼式的人物，寫一寫。
2、有條件的學生讀一讀《麥琪的禮物》，《警察與贊美詩》，進一步體會歐式結尾風格。
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《最后一片樹葉》PPT課件2 邊 讀 邊 想 你從哪里感受到最后一片樹葉的快樂和不快樂的心情的？心情變化的原因是什么？ 試著一邊讀一邊想象樹葉此時的心情，你一定會讀得很有感情的。 樹葉說：你很快樂，我可不快樂，我快要死了。 這時，一陣秋風吹來，那最后..
《最后一片樹葉》PPT課件 學習生字 剩 息 愁 應 該 料 罷 迷 1、自讀課文，借助拼音讀準生字、讀通句子，遇到不好讀的地方多讀幾遍。 2、想一想，你讀懂了什么？ 秋風緊了。樹上只剩下了最后一片葉子。 一只鳥兒飛來了，停在枝頭。它聽到樹葉正在嘆息，就問..
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