《四個人和一只箱子》PPT課件
解題
“四個人”是奇怪的一伙：巴里是大學生，麥克是廚師，約翰是流浪者，賽克斯是海員。是格拉夫靠智慧的力量把他們聚集到一起的。
“一只箱子”：很沉，是格拉夫自己制作的，里面裝滿凌亂的、一文不值的石頭。
二者關系：四個人是這只箱子的護送著， 而這只箱子牽制四個人的身體，鞭策他們的精神，當他們在叢林中要各奔東西時，箱子把它們緊緊地拴在一起。
初讀感知
1.自由讀文，讀準字音，讀通順語句，理解生字新詞并標出自然段。
2.思考課文主要講了一件什么事？
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課文主要講了一件什么事？
四個人在叢林中探險時生命隨時受到威脅的人，為了實現一個承諾而歷盡艱辛、團結一致，最終走出叢林獲得生存的故事。
抓住細節，體會感悟
1.體會四個人在叢林中跋涉面臨怎樣的困境？從文中找出有關句子來體會。
“ 當土塊落下去的時候，叢林似乎顯得更加廣闊，更加危險了。”
（叢林茫茫無邊，危機四伏，隨時都有生命危險)
“叢林愈加幽深了，隨著他們體力的消耗，箱子也愈加沉重了。”
（ 叢林不見盡頭，不停的跋涉消耗了他們大量的體力，而沉重的箱子不僅消耗他們的體力，也約束了他們的自由行動）
“ 然而比沉默更糟的是，在他們的腦子里，反反復復地出現了對家庭和親人的思念，對叢林和死亡的恐懼，甚至對同伴的懷疑。”
（惡劣的環境侵蝕了他們的思想，開始瓦解他們的意志）
2.感受逆境中使四個人趨于團結一致的智慧力量
可怕的叢林可以瓦解一個正常人的意志，可以吞食一條條鮮活的生命，許多迷了路的孤身旅人在叢林中留下了自己的一堆堆白骨，然而是什么使四個人在逆境中能團結在一起，最終能活著走出叢林？
學生快速默讀課文，從文中找出相關語句來體會。
“過去有好多次，每當因叢林單調而艱苦的生活引發他們互相爭吵甚至動起武來的時候，總是格拉夫使他們趨于團結一致。”
“他們開始懷念格拉夫把他們緊緊地拴在一起。 ”
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小組討論：
四個人在體力不支，生存條件異常艱難的情況下，為什么能活著走出叢林?
（格拉夫臨死前請求他們將一只箱子帶出叢林交給他的朋友，并許諾他們將得到豐厚的報酬。四個人因此有了一個共同目標，這目標使他們團結在一起，最終戰勝逆境，活著走出叢林。）
作業
1、在括號里填上合適的詞語
（ ）的箱子 （ ）地探險
（ ）的叢林 （ ）的報酬
（ ）的生活 （ ）的生命
（ ）的光芒 （ ）的石頭
2、學了這篇課文，你得到了什么啟示？
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