《郵票上的齒孔》PPT課件2
讀一讀
郵票 齒孔 買來 顯然
借用 別針 皺眉 舒展
一圈 打孔機 項目
寫字指導
“仍”字右邊第一筆是“橫折折折鉤”，第二筆是撇。
“便、使”右邊十分相似，重點如下：上橫宜短，“口、曰”要扁，撇應先“豎”捺須伸展。
“英”字第七筆撇上邊要出頭。
“式”字的第四筆是提，不是橫，斜鉤要寫美觀。
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讀讀想想
1.帶齒孔的郵票是誰發明的？
2.帶齒孔的郵票是怎樣發明的？
這時，那個人一抬頭，看見了阿切爾西服領帶上的別針，皺著的眉頭頓時舒展開了。“先生，能借您的別針用一下嗎？”
那個人接過別針，在一枚郵票的四周整整齊齊地刺了一圈小孔，很快就把這枚郵票撕下來了。
說一說
1.郵票的齒孔還給我們現在的生活帶來了啟發，你能說說我們身邊類似的例子嗎？
2.你覺得課文中哪些詞語用得好，找出來和小朋友交流一下，再記到小本子上，或者用這個詞依照書上的句子說一句話。
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三、書寫生字
剛 （剛才）（剛好）（剛巧）
抬 （抬頭）（抬舉）（抬起）
孔 （針孔）（毛孔）（小孔）
機 （機靈）（機關）（機會）
針 （別針）（針對）（時針）
思 （思念）（思想）（思考）
帶 （帶來）（帶電）（領帶）
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