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    《聽診器的由來》PPT課件2

    《聽診器的由來》PPT課件2 詳細介紹:

    《聽診器的由來》PPT課件2《聽診器的由來》PPT課件2

    《聽診器的由來》PPT課件2

    學習目標:

    1、認識16生字個字及詞語。并能用自己喜歡的詞語說話。

    2、漂亮書寫8個字。

    3、熟讀課文,初步了解課文內容。

    4、積累文中詞語及語段。

    聽診器

    聽診器是內外婦兒醫師最常用的診斷用具,是醫師的標志,現代醫學即始于聽診器的發明。聽診器自從被應用于臨床以來,外形及傳音方式有不斷的改進,但其基本結構變化不大,主要由拾音部分(胸件),傳導部分(膠管)及聽音部分(耳件)組成。 

    ... ... ...

    我會認

    診    肺    核    治    療

    蹲    劃    棍    湊    析

    研    效    喇    叭    

    我會讀

    診斷   肺結核  治療  蹲在  劃船   

    木棍   湊近     分析  研究  效果 

    喇叭

    我會寫

    內 (體內)(內容)

    板 (蹺蹺板)(木板)

    克 (克服)(攻克)

    彎 (彎腰)(彎彎的)

    緊 (緊張)(緊貼)

    近 (很近)(近來)

    ... ... ...

    考考你

    1、給帶點的字選擇正確的讀音:

    劃木板(   )計 劃(      ) huá huà 

    弄 臟 (    )  內 臟 (        )zàngzāng

    2、比一比,選詞填空;

    刻  克

    @王華是個(   )苦學習的學生。

    我們要(   )服各種困難,完成集體交給的任務。                                        

    進  近

    @車離學校越來越(     )了。

    解放軍叔叔奮勇向前(       )

    再讀課文:

    1.思考:本文主要寫了(   )國醫生(         )

    發明(         )的事。

    2.全文共(   )個自然段,

    第一自然段寫了(                )。

    第二自然段寫了(                )。

    第三自然段寫了雷奈克醫生利用(       )給病人看病。

    第四自然段寫了經過改良,雷奈克發明了(             ).

    ... ... ...

    小組合作學習

    思考:

    1、雷奈克為什么想要發明聽診器呢?你又是從哪個自然段得到答案的呢? 

    2、雷奈克到了什么地方? 看到了什么?通過這件事,他得到了什么啟示?  

    試一試 

    請把耳朵貼在桌子上,用腳輕輕地敲一敲桌腳,聽到什么了嗎?

    ... ... ...

    總結全文

    正是由于一心為病人著想的雷奈克善于觀察,勤于思考,勇于嘗試,不怕困難,不斷探索。所以才有了發明聽診器的創舉。雷奈克身上所有的這種品質,十分值得我們學習。 

    隨文積累:

    一(    )花園  一(   )鐵釘  一(    )木棍

    一(    )聽診器  輕輕地(     )仔細地(    )  

    他們一個站在這頭,彎著腰,把耳朵緊貼著蹺蹺板;一個蹲在那頭,用一枚鐵釘在蹺蹺板上輕輕地劃著。

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