《掌聲》PPT課件6
我會認
cán jí yuàn kuàng yóu yù
殘 疾 愿 況 猶 豫
huàng jiàn zhèn xù shù pǔ
晃 漸 鎮 緒 述 普
yōu yù tán
憂 郁 談
我會讀
殘疾 愿意 情況 猶豫
漸漸 鎮定 情緒 講述
憂郁 交談 普通話 一搖一晃
... ... ...
在我上小學的時候，班里有位叫小英的同學，她總是默默地坐在教室的一角。
說說小英為什么總是默默地坐在教室的一角。
因為她得過小兒麻痹癥，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
小兒麻痹癥：
急性傳染病，由病毒侵入脊髓引起，患者多為1歲到6歲的兒童，主要癥狀是發熱，全身不適，頭痛，嚴重時導致癱瘓。
掌聲前
當同學們在有說有笑時，她在想（ ），
當同學們在玩耍嬉戲時，她在想（ ），
當同學們在唱歌跳舞時，她又在想（ ）。
... ... ...
我知道：
讀了第一自然段，你能看出這時的小英是一個什么樣的孩子？
（自卑、憂郁、膽�。�
學習第2-4自然段，思考：
1.這件事發生在什么時候？
2.是什么改變了小英的生活態度，使她變成了一個活潑開朗的人 。
3.同學們為她鼓了幾次掌？請找出句子，用______畫出來。
... ... ...
說一說：
你從真篇課文中懂得了些什么？
人人都需要掌聲，特別是當一個人身處困境的時候。讓我們珍惜別人的掌聲，同時，也不要忘記把自己的掌聲獻給別人。
學會尊重別人，關愛別人。
知道人與人之間都需要關心、鼓勵。
要主動地關心、鼓勵別人，
也要珍惜別人的關心和鼓勵。
愛是一陣熱烈的掌聲，
愛是一句友善的話語，
愛是炎炎夏日一縷清涼的風，
愛是寒冷嚴冬一杯溫熱的茶，
愛是瓢潑大雨中的一把小傘，
愛是……
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