《為了五美元的禮物》PPT課件2
愛，無處不在；愛，細致入微。
師生之情：《永遠的歌聲》
母子之情：《花邊餃子里的愛》《秋天的懷念》
父母關愛：《“精彩極了”和“糟糕透了”》
導入新課
今天我們一起來品讀：一個12歲的男孩是如何孝敬母親的.
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版塊一：字詞認讀
讀準字音
幣 攥 紉 攬
(bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn)
積累詞語
硬幣 攥著 縫紉 攬入 懇切
遺棄 虔誠 奢望 企盼
維持生計 縫縫補補
夢寐以求 日夜操勞
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詞語解釋
生計：維持生活的辦法。本課指衣食住行方面的情況。
懇切：誠懇而殷切。
遺棄：拋棄。
攥著：握著。
虔誠：恭敬而有誠意。
奢望：過高地希望。
期盼：盼望。
使命：比喻重大的責任。
夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。
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版塊二：感悟課文
抓題目 明內容
1、這五美元的禮物是什么？
2、是誰送給誰的禮物？
3、為什么要送這個禮物？
抓材料 明內容
這篇課文主要寫了一件什么事？（方法：主要人物 、核心事件）
課文講了十二歲的魯本用將近一年的時間為母親準備禮物的故事。
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按事情發展的順序給課文分段：
第一部分（1--4）講十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動的東西，希望店主能為他預留一些日子。
第二部分（5--27）按時間順序講魯本怎樣為母親準備禮物。
第三部分（28--32）講魯本把禮物獻給了母親。
感悟課文 重點突破
閱讀（1—5自然段）找出語句來說說魯本的家境怎么樣？
課文中五美元的禮物是一件怎樣的禮物？魯本為什么要買這件禮物？請從課文中找出相關的語句讀一讀。
閱讀（6—27自然段）思考以下問題，了解魯本是怎么為母親準備禮物的？
1、按時間順序簡要說說：魯本是怎樣為母親準備禮物的？
2、還有哪些語句寫出了魯本的辛苦與勞累，找出來有感情地讀一讀。
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感悟課文 難點解讀
課文中兩次寫到父母為維持生計而辛苦操勞的內容，特別是母親的家務事和對生活的期盼。你能找到讀一讀嗎？
想想作者為什么要寫這些內容。
這是魯本要給媽媽送禮物的感情基礎；表現出了魯本十分熱愛這個家，更熱愛為這個家日復一日地操勞的爸爸、媽媽。
品評人物
魯本是一個_______的孩子。母親是一個______的人。
方法提示：
1、找出刻畫人物的句子
2、用詞語概括人物形象。
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拓展交流 大家來說說
在你身邊，一定也有不少的愛，有家人對你的照顧，老師對你的教導，同學對你的幫助，你對長輩的愛……請你選擇一件令你感動的事說一說。
家庭作業：作為一次小作文訓練。
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