《竹石》PPT課件7
學習目標：
1、了解鄭板橋的生平
2、理解詩中展現的精神
3、了解竹的品質
4、學習竹的精神，培養學生形成良好的品德
5、背誦全詩
作者簡介：
鄭燮（xiè）（1693-1765），字克柔，號板橋，興化（今江蘇省興化縣）人，清代著名書畫家. 生于1693年，卒于1765年，康熙秀才、雍正舉人、乾隆進士。四十九歲，入京，候補官缺，板橋居官十年，洞察了官場的種種黑暗，立功天地，字養生民”的抱負難以實現，歸田之意與日俱增。1753年，鄭板橋六十一歲，以為 民請賑忤大吏而去官。去官以后，客居揚州，以賣畫為生。為“揚州八怪”之一，其詩、書、畫世稱“三絕”，畫擅蘭竹。鄭燮的書法揉合行書、草書，自成一體，自號“六分半書”，后人稱為“板橋”體。 ... ... ...
竹 石
（清）鄭 燮
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 巖 中 。
千 磨 萬 擊 還 堅 勁，
任 爾 東 西 南 北 風 。
注詞釋義：
1、注釋
竹石：扎根在石縫中的竹子。詩人是著名畫家，他畫的竹子特別有名，這是他題寫在竹石畫上的一首詩。
立根：扎根、生根。 原：本來,原本。
破巖：破裂的巖石。 磨：折磨，挫折。
擊：打擊。 堅勁：堅韌、剛勁。
任：任憑。 爾：你。
2、談談你讀后的感想
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詩歌賞析:
這是一首寓意深刻的題畫詩。首二句說竹子扎根破巖中，基礎牢固。次二句說任憑各方來的風猛刮，竹石受到多大的折磨打擊，它們仍然堅定強勁。作者在贊美竹石的這種堅定頑強精神中，隱寓了自己風骨的強勁。
這首詩著力表現了竹子那頑強而又執著的品質 。這首詩表面上寫竹，其實是寫人，寫作者自己那種正直倔強的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風骨。同時，這首詩也能給我們以生命的感動，曲折惡劣的環境中，戰勝困難，面對現實，像巖竹一樣剛強勇敢。
合作交流，討論：
問題：竹具有哪些品質？
提示：可從竹的習性、生存環境、自然特點、外形、用途等。
竹成片生長、其稈挺拔，中空外直、葉瀟灑多姿、形千奇百態；它高風亮節，四季常青，姿態優美，虛心文雅，獨具韻味，情趣盎然，可做生活用具，建筑材料，運輸工具。
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說話訓練
談談你學習了這節課后，你學到了什么？今后打算怎么做？
作業設計：
1、背誦全詩。
2、以“我與竹” 為話題，談談你學了這首詩的感受，寫一篇短文。
3、課外搜集并積累與竹有關的詩和詞，以及相關的名句。
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