《最佳路徑》PPT課件9
聽一聽！
1、注意生字的讀音，
2、畫出長句子的停頓。
思考
這最佳路徑是誰設計的？
格羅培斯
世界建筑大師
美國哈佛大學建筑學院的院長
現代主義大師和景觀建筑方面的專家
從事建筑研究四十多年
攻克過無數個建筑方面的難題
在世界各地留下七十多處精美的杰作
... ... ...
認一認
斯 稿 催 濱 遍
斯文稿件催促海濱遍地
拐 擇 啟 踩 窄
拐騙選擇啟示踩踏狹窄
自由閱讀課文，想一想
課文主要講了一件什么事嗎？
世界建筑大師格羅培斯為迪斯尼樂園的路徑設計大傷腦筋，后來從一位年老的葡萄園主賣葡萄的方法上受到啟發，最終他設計的路徑被評為世界最佳設計。
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理清層次
第一段(1-2):格羅培斯為迪斯尼樂園的路徑設計大傷腦筋,前往地中海海濱清理思緒.
第二段(3-4):一位年邁的葡萄園主賣葡萄的方法讓格羅培斯深受啟發.
第三段(5-6):格羅培斯設計迪斯尼樂園的方案和過程.
第四段(7):迪斯尼的路徑設計最終被評為世界最佳設計.
自由讀課文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中畫出相關的句子。
世界建筑大師格羅培斯設計的迪斯尼樂園，經過３年的精心施工，馬上就要對外開放了，然而各景點之間的道路該怎樣設計還沒有具體的方案。
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老太太賣葡萄的方法給了格羅培斯靈感。自由讀五、六自然段，思考：格羅培斯為什么要求在樂園里撒下草種？他是怎樣想的？
在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些踩出的小道有寬有窄，優雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設了人行道。
請同學們默讀課文5、6自然段，邊讀邊找出格羅培斯關于迪斯尼樂園路徑設計的實施步驟。
步驟一：撒下草種，提前開放。
步驟二：按照足跡，鋪設道路。
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作業：
【課內】（1）完成《補充習題》
【課外】（2）格羅培斯從老太太的做法中深受啟發，獲得成功。你們從格羅培斯身上得到了什么啟發呢？聯系自己的生活與學習寫下自己的收獲，尋找生活中的“最佳路徑”。
（3）課外閱讀、《不要放過偶然的現象》、《少年閏土》
課時作業：
一、根據課文第3、4自然段內容，完成句式訓練。
1、許多園主賣葡萄的方法是_________，結果是___________。
2、老太太賣葡萄的方法是_________，結果是 __________。
二、此時此刻，假如格羅培斯就在這里，你想對他說些什么？
課外作業：
1、格羅培斯從老太太的做法中深受啟發，獲得成功。你們從格羅培斯身上得到了什么啟發呢？聯系自己的生活與學習寫下自己的收獲，尋找生活中的“最佳路徑”。
2、課外閱讀《不要放過偶然的現象》
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