《看不見的風》PPT課件2
請猜猜它是誰？
云兒見它讓路，
小樹見它招手。
禾苗見它彎腰，
花兒見它點頭。
你們知道嗎？
你們知道風是什么樣嗎？什么顏色？什么形狀？有多大？有多高？你見過嗎？這樣一個看不見摸不著的東西，能畫嗎？可有三個小朋友竟然畫出來了，他們是誰��？快讀讀課文，你就知道了。
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學習目標：
1、能認識12個字和兩個多音字，會寫6個字。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、能理解課文內容。
自學指導（一）
請同學們自由朗讀課文：
1.標出自然段。
2.圈出下面給出的詞語，并讀一讀。
3.思考這篇課文發生在什么時候，在什么地方，一件什么事？
（10分鐘時間）
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自學指導（二）
咱 嗎 輕 真 已 經
1.給上面的字注音。
2.每個字的偏旁，結構是什么？
3.你知道每個字的筆順嗎？寫每個字需要注意什么？
哪兒容易寫錯。在你的練習本上每個字寫2個。
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組詞！
咱（咱們）（咱倆）（咱家）
嗎（好嗎）（是嗎）（對嗎）
輕（輕重）（輕聲）（很輕）
真（真心）（真正）（真實）
已（已經）（已往）（已然）
經（經過）（經常）（已經）
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自學指導（三）
請同學們自由朗讀課文，邊讀邊思考下面的問題。
1、自由輕聲讀課文，讀后說一說是誰把風畫出來了。
2、細讀課文，想想三個小朋友是怎樣巧妙地畫出風的。
3、你覺得他們畫得怎么樣？從哪感受出來的？找出句子讀一讀。
4、他們為什么能巧妙地把摸不著的風畫出來呢？如果讓你畫風，你會怎么畫？（8分鐘后比誰回答得好）
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